视频来源：中国教育电视台
朱传世 363
基础课程与传统文化的融合是一个话题，基础课程与旅行目的地传统文化资源融合是另外一个话题。前者多在学校实现，后者是研学旅行设计要考虑的。一般来说，前者以渗透为主，后者以专题研学为主。 ... 展开
查看更多回复(29) 回复 17:252020-08-09
孙楠 回复朱传世 朱老师的总结思路值得我们学习
2020-11-0313:24 回复
纳 回复朱传世 非常感谢朱老师的分享和总结，给课程设计指明了思路。
2020-09-0623:06 回复
闫慧 回复朱传世 朱老师的讲解，受益良多！
2020-09-0311:07 回复
杨仑 回复朱传世 感谢朱老师的分享，以立德树人为本，作为家长观看节目后对研学旅行有了深刻的了解，真的是受益匪浅，以后一定让我的孩子积极参加咱们的每一次研学活动！
2020-09-0210:40 回复
赵航 回复朱传世 朱老师说的真的很棒，真的为研学，为学生考虑。希望朱老师以后多多分享
2020-08-1810:08 回复
陈安妮 回复朱传世 非常感谢朱老师精彩的分享 让大家对研学旅行的定义更加明确。非常有意义
2020-08-1717:39 回复
冯晓明 回复朱传世 感谢朱老师的精彩分享！
2020-08-1210:20 回复
duan 回复朱传世 谢谢老师解答，受益匪浅
2020-08-1209:14 回复
张安 回复朱传世 非常感谢朱老师的讲解。
2020-08-1117:47 回复
王飞超 回复朱传世 感谢朱老师的精彩分享！
2020-08-1117:42 回复
王聪 回复朱传世 感谢朱老师的讲解！
2020-08-1117:36 回复
yao 回复朱传世 感谢付老师的精彩分项，综合实践育人的途径重点是育人，研学旅行就是脱离课堂的另一种育人方式。
2020-08-1117:00 回复
关关 回复朱传世 感谢朱老师的分享 请问朱老师 如果研学机构、校方老师、学生共同多方合作参与研究研学课题是否可行？研学效果会更好吗？
2020-08-1116:47 回复
刘伟 回复朱传世 感谢朱老师，明白了
2020-08-1116:18 回复
刘艺 回复朱传世 感谢朱老师分享，基础课程以渗透为主总结的太到位了！
2020-08-1115:35 回复
sun 回复朱传世 朱老师说的课本理论知识和具体实践知识相结合，感觉就是古代孔子带其学生周游列国的现代版本。点赞
2020-08-1114:48 回复
杜鸿雁 回复朱传世 感谢朱老师的分享，研学旅行课程设计要与基础课程相结合，根据基础课程知识设计专题研学旅行课程。
2020-08-1111:16 回复
liumann 回复朱传世 感谢朱老师的解析，学以致用，学有所用是每位家长所盼望的。希望以后研学旅行能更细致化，能更与学生的课本相结合。
2020-08-1017:39 回复
刘洋 回复朱传世 感谢朱老师分享，研学旅行设计考虑传统文化的厚重。
2020-08-1015:13 回复
liumann 回复朱传世 是的，我们也希望孩子能学以致用，从课本学习的知识能应用到社会实践中，感谢朱老师。
2020-08-1014:46 回复
张冬冬 回复朱传世 感谢朱老师的分享，孩子在旅行当中学习 能更进一步加深学到的知识 增长见识，与小伙伴共同出行增加了同学间的友谊 培养了独立能力。
2020-08-1014:14 回复
贾新颖 回复朱传世 感谢朱老师分享的观点
2020-08-1013:15 回复
关关 回复朱传世 感谢朱老师的观点 让我们感受到了研学旅行对教育的重要性
2020-08-1011:10 回复
夏悠悠 回复朱传世 感谢朱老师的下场回复，研学旅行离不开基础课程，在基础课程上进行专题研学，受教了，再次感谢朱老师
2020-08-1010:51 回复
王德胜 回复朱传世 通过专家的讲评 我们对于研学旅行的课程设计 思路拨云见日
2020-08-1010:41 回复
丁哲 回复朱传世 谢谢朱老师
2020-08-1010:21 回复
李国庆 回复朱传世 特别认同朱老师讲的，设计主题鲜明和任务简明，从而让孩子没有负担的去研学旅行，孩子用心记录研学旅行的每一件事，哪怕有一件事让孩子明白一个道理，那这趟研学就没有白去。感谢朱老师分享。
2020-08-1010:00 回复
张信 回复朱传世 👍 👍 👍 🤗
2020-08-0918:17 回复
北极星 回复朱传世 谢谢朱老师的分享👍 👍 👍
2020-08-0917:27 回复
付老师 164
@王刚 当然可以！由学生自己设计更有利于培养学生的综合素养 ... 展开
查看更多回复(11) 回复 13:082020-08-09
胡蕾 回复付老师 让研学线路设置者 给孩子们多些的选择，应该让孩子们自己去投票选择适合自己的研学旅行。
2020-08-1810:14 回复
陈璐 回复付老师 看了您的讲解 更充分的了解了研学旅行 非常有帮助 知道了研学旅行的产品都是基于什么样的条件 希望老师以后还能多多授课
2020-08-1717:57 回复
冯晓明 回复付老师 谢谢老师解答，受益匪浅
2020-08-1210:17 回复
王飞超 回复付老师 感谢付老师的解答，学生自己设计更能有利于学生素养的提高。
2020-08-1117:44 回复
yao 回复付老师 感谢付老师分享
2020-08-1116:59 回复
杜鸿雁 回复付老师 谢谢付老师的解答，“研学”与“旅行”相结合要遵循学生本位的原则，培养学生的综合素质。
2020-08-1110:51 回复
张冬冬 回复付老师 谢谢付老师
2020-08-1014:47 回复
冯浩然 回复付老师 感谢付老师分享
2020-08-1014:07 回复
钱立勇 回复付老师 感谢付老师分享
2020-08-1013:59 回复
贾新颖 回复付老师 感谢付老师，您的细致分享，看完这期课程让人感觉受益匪浅
2020-08-1013:39 回复
刘永明 回复付老师 👍 👍谢谢付老师的解答！
2020-08-0920:05 回复
孙楠 0
设计课程与实施是一门学问，需要我们每一个从业的努力 ... 展开
回复 13:222020-11-03
蒋琮 178
付老师，您好，想请问您一下，研学旅行课程的设置如何设计才能更好的将书本理论知识和社会实践的内容相结合？ ... 展开
查看更多回复(26) 回复 09:112020-08-10
付老师 回复蒋琮 很多学校有很好的经验，其中，各学科教师组成一个团队一起设计，便于把能关联的相关学科知识巧妙融入
2020-08-1019:23 回复
孙楠 回复蒋琮 全面发展才是关键，每一个环节都不可缺少
2020-11-0313:27 回复
闫慧 回复蒋琮 感谢付老师的解答，让我们更明白其中的关联。
2020-09-0311:12 回复
刘洋 回复付老师 感谢付老师的分享，研学旅行要把研学课程设计与校内的学科关联起来！
2020-09-0213:14 回复
韩蕊 回复蒋琮 怎么样设计课程，让孩子们更直观完成课堂与社会的融合？
2020-08-1313:23 回复
王畅 回复蒋琮 同问，怎样设计课程才能更加吸引学生呢？
2020-08-1213:07 回复
duan 回复蒋琮 感谢付老师的回复
2020-08-1209:16 回复
张安 回复蒋琮 感谢付老师的回答。
2020-08-1117:56 回复
王飞超 回复蒋琮 同问，书本理论和社会实践的内容结合才能够让研学旅行的课程设置更加科学
2020-08-1117:46 回复
王聪 回复蒋琮 课程的设计和实践的内容确实是研学旅行的前提条件！
2020-08-1117:33 回复
虚怀若谷 回复蒋琮 我觉得要学校老师和教育机构都参与进来，多沟通，多磨合！
2020-08-1116:57 回复
蒋琮 回复蒋琮 @付老师，非常感谢付老师
刘韩兵 回复蒋琮 感谢付老师回答~
2020-08-1116:14 回复
邓策 回复蒋琮 同问，如何提高孩子对方面的积极性
2020-08-1115:36 回复
海铭 回复蒋琮 想请问专家，现在的学生在学校学习的知识多而深，在研学过程中课程的设计更实际轻松，那学校应如何与研学机构融合，相互配合的让同学可以在研学过程中提高自主的学习能力，谢谢
2020-08-1100:32 回复
liumann 回复蒋琮 同问，我们也是想让孩子学以致用，希望孩子出去既能开拓视野，又能学到新知识，加强课本印象。
2020-08-1014:40 回复
张冬冬 回复蒋琮 同问 如何才能让学生 在研学过程中 既能放松 又能学到相应的知识？
2020-08-1014:08 回复
陈建 回复蒋琮 同问付老师，课程在设计的时候如何在书本的基础上最大程度的发挥社会资源的作用，期待分享。
2020-08-1011:44 回复
沈玥玥 回复蒋琮 是的，同问付老师，我们应该如何设计课程，才能将现有的社会资源和课本的理论知识相结合？期待付老师的精彩解读和分享。
2020-08-1011:37 回复
周湘来 回复蒋琮 +1同问，期待付老师的解答
2020-08-1011:22 回复
刘韩兵 回复蒋琮 同问付老师！课本知识范围广、散；如何更好的、全面的将研学旅行与书本理论相结合？
2020-08-1011:05 回复
王德胜 回复蒋琮 只有深入的了解书本内容 将书本课程研究透 选择优质的研学基地 制定出合理的课程 我觉得就可以很好地结合
2020-08-1010:47 回复
夏悠悠 回复蒋琮 同问付老师，研学课程的设计是侧重书本理论呢还是偏向实践？
2020-08-1010:42 回复
张涛 回复蒋琮 期待付老师的回复，怎样做好研学旅行课程和书本相结合！
2020-08-1010:35 回复
丁哲 回复蒋琮 期待付老师的回复
2020-08-1010:28 回复
田华 回复蒋琮 +1
2020-08-1010:15 回复
谢晓林 0
具体可以从自然，历史，地理，科技，人文，体验类这种设计，还可以按照资源特征（自然资源，红色资源，科研单位等等）来设计。还可以课本游啊，主题游啊，等等，设计可以很丰富，注意一个综合性，启发性。不能只研不游，也不能只游不研，把握好研学和旅行的度。 ... 展开
回复 10:272020-09-28
国家颁布的法令是综合实践育人的有效途径，从这个角度来说，一定要育人，回归教育的本质，基本从两个大的原则去设计（立德树人为本，研游结合为刚），要与学校的关联起来，跟课本关联起来。以教育性为方向，以育人目标为目的。 ... 展开
回复 10:172020-09-28
一切的安排，担忧都有了很好的解决方案，那就可以出发了吗？不要忘记这一切都是为了孩子们，所以要想想孩子们到底想要什么？我们该如何去满足他们呢？研学和旅行又该怎么很好的融合呢？那研学旅行课程怎么设计都很重要啦。 ... 展开
回复 09:542020-09-28
段迎飞 0
研学初衷 是结合学生课本，孩子走出校园去实践、体验的一次好机会。 根据学生本位，制定综合实践课程。课程研究透，围绕课程进行行程。 不能负担太重，要从学生角度考虑，真正需要什么是适合自己，这是出去研学的目标。。 研和学 相结合，也是接触社会 育人育德的好机会。 ... 展开
回复 14:222020-09-27
聂羽晴 0
按照学段结合学生的认知能力和社会整合开发课程，加强教育生活性 ... 展开
回复 21:282020-09-14
纳 1
如何避开枯燥呆板无趣，且避开课堂的授课方式，让孩子们更感兴趣的课程，很好的投入进去？ ... 展开
回复 22:542020-09-06
纳 0
如何能设计出有别于课堂上的课程，让孩子们更加感兴趣和投入其中。 ... 展开
回复 22:522020-09-06
常常 0
本期三位嘉宾老师讲解的非常重要，课程设计是一次研学旅行的灵魂。 ... 展开
回复 22:422020-09-06
张晓 0
精彩，点赞！！！ ... 展开
回复 11:262020-09-03
综合实践课程对未来孩子的重要性。 ... 展开
回复 11:202020-09-03
三位老师的讲解，让我们更明白研学旅行课程设计的重要性。 ... 展开
回复 11:182020-09-03
国外研学跟国内研学可否结合起来呢？ ... 展开
回复 11:152020-09-03
杨洋 0
非常赞同张信主任的“寓教于乐”祝研学旅行越做越好 ... 展开
回复 13:312020-09-02
张信 回复杨洋 谢谢杨总鼓励🙏 🙏 🙏 😊
2020-09-0216:28 回复
刘洋 0
从头到尾全神贯注的看了几遍，受益匪浅！感谢三位专家老师的分享！ ... 展开
回复 13:162020-09-02
研学旅行=研学+旅行，既游又学，避免游而不学或者学而不游！受益匪浅 ... 展开
回复 13:072020-09-02
杨仑 0
节目的讲解真的都特别精彩！感谢各位专家的讲解！ ... 展开
回复 10:502020-09-02
ZHaO 0
每一集都让我对研学有了更深的了解 感谢专家老师们的分享！ ... 展开
回复 15:372020-08-21
张余男 0
研学旅行的主体是为了让孩子，设计的课程还是要以孩子的体验性为主，才能让研学旅行做的有意义 ... 展开
回复 10:022020-08-18
李航 0
三位专家说的真的很好，研学旅行不能光游不学，光学不游，各学校应该找到适合孩子们的研学旅行课程，让能让孩子在成长的道路上学习到更多。 ... 展开
回复 09:542020-08-18
陈安妮 0
看了视频 完全明白了 社会实践课 研学旅行的意义 专家们真的说的非常好 我们的本质还是教育 而不是游玩 旅行和教育相结合 这样的教学方法真的非常好 让孩子们能有一个 全新的教学模式 这样他们的记忆点更深刻 专家们对研学旅行的定义真的也非常专业 学的是学校学不到的 拓展的知识 而不是一味地让孩子们放松 这样目的都实现了 ... 展开
回复 17:372020-08-17
李萌 0
研学旅行的课程的设计真的非常重要，研学和游览的比重很关键，教育作为依托，游览是为了实现研学的目的 三位专家真的说的非常的好 概括的重点，只有这样的实施 研学旅行变得才更有意义。两种相结合 才能让研学旅行更加立体 寓教于乐才能实现 ... 展开
回复 17:332020-08-17
钱小棠 回复李萌 说的真好，为你点赞
2020-08-1810:40 回复
李新仿 0
朱老师的分享精辟到位，研学必须已研究为主，不能走马观花，而是在旅行中学到知识！ ... 展开
回复 05:462020-08-17
水木（胡娅琳） 1
期待中！ ... 展开
回复 11:252020-08-16
张嘉 回复水木（胡娅琳） 我也好期待下一期的研学旅行公开课，这五期做的非常好，对于研学旅游有了更深的了解。
2020-08-1810:44 回复
研学旅行重在安全还要研究学习让孩子们在旅行中学到知识！朱老师在研学旅行课程设计时提出“主题要鲜明、任务要简明、过程要透明、职责要分明、组织要严明 ” 这5个明确，非常有指导意义，便于组织方及学生的参与与实施。行前播下问题的种子，行中实际解决问题，回来收获结果。每一次都这么做，可使研学目标很好落地实施。 ... 展开
回复 06:082020-08-15
孙燕梅 1
感谢各位老师的分享，个人感觉每次研学都是一堂生动的课程，明确目的，有所准备，不盲目行动，才能有序发展研学旅程！ ... 展开
回复 15:252020-08-13
李京红 0
朱老师在研学旅行课程设计时提出“主题要鲜明、任务要简明、过程要透明、职责要分明、组织要严明 ” 这5个明确，非常有指导意义，便于组织方及学生的参与与实施。行前播下问题的种子，行中实际解决问题，回来收获结果。每一次都这么做，可使研学目标很好落地实施。 ... 展开
回复 14:322020-08-13
观看节目，对张主任分享的，那次景德镇外出研学旅行，使一个不爱美术画画的孩子，不自觉投入其中。印象深刻。研学课程设计要遵循从孩子出发，寓教于乐，调动多感官活动、多学科融合，达到事半功倍。 ... 展开
回复 14:192020-08-13
水木（胡娅琳） 0
育教于乐，兴趣引导学生的参与动力 ... 展开
回复 13:542020-08-13
1510107**** 0
期期精彩，感谢专家们的分享！让我们全方面的更加了解研学旅行 ... 展开
回复 13:372020-08-13
韩蕊 0
满满的干货，期待第六期 ... 展开
回复 13:252020-08-13
王畅 1
研学旅行引导学生走出校园，在于日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。非常值得推广和关注。 ... 展开
回复 11:252020-08-12
王聪 1
节目的讲解真的都特别精彩！感谢各位专家的讲解👍 ... 展开
回复 10:452020-08-12
冯晓明 0
关于课程设计和实施，分享了满满的干货，值得反复学习、聆听。感谢3位专家的精彩分享，受益匪浅！ ... 展开
回复 10:242020-08-12
一阵风 0
期待疫情结束，宝宝们参与精彩的研学旅行...或者先来场云研学。有没有大神组织阿 ... 展开
回复 09:362020-08-12
duan 0
研学旅行课程设计与实施需要研学旅行机构和学校共同努力一起设计、沟通，如何把所关注的学科知识巧妙融入研学当中，让孩子能通过研学旅行实践出真知。感受研学旅行的魅力。 ... 展开
回复 09:262020-08-12
陈璐 回复duan 特别对 听了专家的意见这样的研学产品更加科学 设计研学产品的机构 听取学校老师和学生的意见 更加专业 这样的产品不光能使学生学到更多的知识 也使学校的校园生活更加丰富多彩 。所以真的是非常的好。
2020-08-1718:08 回复
精彩的节目，收藏 ... 展开
回复 09:132020-08-12
李晓黎 0
为节目组点赞，每期节目都很精彩，从不同角度论述了设么是研学旅行，如何才能做好研学旅行。 ... 展开
回复 07:222020-08-12
duan 回复李晓黎 每集都收益良多
2020-08-1209:18 回复
李星星 0
点赞节目组，每集讨论的问题都很实际，期待下期精彩内容 ... 展开
回复 18:352020-08-11
研学旅行的成功关键在于科学的课程设计，感谢3位专家的精彩分享，阐明了研学旅行课程设计的原则和方向 ... 展开
回复 18:012020-08-11
张安 0
感谢各位专家老师的讲解,让我们深层的了解了研学的意义. ... 展开
回复 17:442020-08-11
朱传磊 0
感谢分享，期待下期更精彩的节目 ... 展开
看了这一集，我才真正明白研学旅行课程的必要性，咱们学生当中有实践能力较强的，也有较弱的，而这个视频的讲解也充分的把理论和实践结合了起来，可以让孩子们的能力多方面提高，真的很不错，非常感谢专家们的讲解👍 👍👍 ... 展开
回复 17:162020-08-11
李晓黎 回复王聪 是的，研学旅行已经被纳入到综合实践活动课程中，和传统的学科课程是并列的。对提供学生的综合能力起着很大的作用。专家们分析的很透彻
2020-08-1207:37 回复
马立美 0
研学旅行课程的实施增强了学生的见闻，培养了学生的综合素养 ... 展开
回复 17:112020-08-11
虚怀若谷 0
受益匪浅，也希望有越来越精彩的课程 ... 展开
回复 17:062020-08-11
研学旅行课程内容是学生在社会这所“实践大学”的重要组成部分 ... 展开
回复 17:042020-08-11
yao 0
从第一期看到第五期的，对研学的认识更清晰了，感谢各位专家老师的分享！ ... 展开
回复 16:572020-08-11
李晓黎 回复yao 是的，研学旅行应该坚持立德树人的选择。为专家点赞
2020-08-1207:54 回复
1833063**** 0
点赞《研学旅行公开课》、点赞北京游学网、点赞各位嘉宾，值得反复观看、聆听，收获满满！ ... 展开
回复 16:552020-08-11
感谢几位的分享，期待下期。 ... 展开
回复 16:542020-08-11
研学旅行，来自未来的教育形态，也是素质教育的终极形态，支持 ... 展开
回复 16:522020-08-11
程晟 1
实名点赞支持张信主任，二十七年来不忘初心，行稳致远！ ... 展开
查看更多回复(2) 回复 16:392020-08-11
李晓黎 回复程晟 是的，张总二十七年的坚持靠的是投身教育事业的情怀。做研学旅行最重要的正是这种情怀👍🏻
2020-08-1207:51 回复
马立美 回复程晟 不忘初心，赞
2020-08-1117:06 回复
刘韩兵 9
朱老师您好！ 5期的研学公开课，已将研学的目的，实行的条件，安全保障等全面的解读。那我想问下目前研学旅行是否已全国推进，是否包含（村镇）校区？ ... 展开
回复 16:382020-08-11
张晓 回复刘韩兵 同问上述问题，是否可以全国普及？
2020-09-0311:21 回复
程晟 0
三位专家老师说的非常精彩，让孩子出行中学到知识，又可以学到好多书本外的知识！课程设计实施很大程度上影响了团队的成败啊👍 👍 👍 ... 展开
回复 16:342020-08-11
刘伟 0
很羡慕现在的学生，可以做研学这种不同方式的课程，把课堂和旅行相结合，来达到更好的教育的目的，最应该感谢研学机构，让学生们实现学和玩相结合的教育模式，不拘泥于课堂，大潮研学太棒了，赞！ ... 展开
回复 16:262020-08-11
然子 0
点赞节目组，每集讨论的问题都很实际，在研学旅行课程的设计中，更多的让学生们自主参与是非常好的形式。带着兴趣去发现去研究！ ... 展开
回复 16:232020-08-11
刘韩兵 回复然子 每一个孩子对大自然、历史、文化有着无限的向往
2020-08-1117:16 回复
非常感谢各位专家老师I的讲解，这一集又是一个新的课题，又从另一个方面了解了研学旅行，看完这几集，让我对研学旅行一点都不了解的人都了解了，更深层次的知道了研学的意义，非常棒的节目！！！ ... 展开
回复 16:172020-08-11
期待下期研学旅行的精彩讲解。 ... 展开
查看更多回复(3) 回复 16:132020-08-11
李晓黎 回复冯晓明 下期的主题是什么？有知道的吗？
2020-08-1207:55 回复
李星星 回复冯晓明 期待！！！
2020-08-1118:34 回复
yao 回复冯晓明 同样期待！！
2020-08-1117:57 回复
刘韩兵 6
感谢三位老师的分享~~ ... 展开
回复 16:122020-08-11
马立美 回复刘韩兵 期待下期精彩内容
真棒！越来越精彩，期待下一期 ... 展开
回复 16:112020-08-11
李星星 回复朱传磊 期待下期精彩内容
拂明 0
感谢老师们的精彩分享！ ... 展开
回复 16:102020-08-11
yao 回复拂明 期待下期精彩内容
2020-08-1117:58 回复
刘艺 0
现在因为疫情，研学活动也改成了线上直播课程，那网络课程怎样设计才能让同学们更有仪式感和参与感呢？ ... 展开
回复 15:422020-08-11
张晓 回复刘艺 对，是否可以网课同时，让学生也可以感同身受。
2020-09-0311:25 回复
邓策 1
研学分为重要两个部分，一部分是理论教学一部分是社会实践，两者结合才是主要的 ... 展开
回复 15:412020-08-11
邓策 0
这期很精彩，期待专家老师的分享 ... 展开
回复 15:382020-08-11
sun 0
研学旅行持续的升温，不仅是以前带着学生走一走看一看，而是各方本着以学为主的本质，展开的校外教育活动，是必修课程之一。 ... 展开
回复 15:322020-08-11
1358168**** 0
回复 15:302020-08-11
陈建 0
回复 15:232020-08-11
张晓帅 0
感谢三位专家的精彩分享，每一次节目都收获满满，期待下期节目👍 👍 ... 展开
回复 15:222020-08-11
何志武 0
朱老师的讲解让人很受启发！很喜欢您关于研学旅行所阐述的“故乡”和“异地”这两个概念。想请问一下您，我国的研学旅行起步较晚，根据国外的研学旅行史和研学旅行发展经验来参考，我国的研学旅行未来会有怎么样的发展趋势？ ... 展开
回复 14:102020-08-11
杜鸿雁 7
回复 11:052020-08-11
马立美 回复杜鸿雁 研学旅行是一件非常有意义的事情！期待精彩继续
2020-08-1117:13 回复
杜鸿雁 19
朱老师提到了，研学旅行课程设计要以立德树人为本，以研、学、游结合为纲，兼顾到综合性、实践性、深层性、体验性、情境性、研究性、安全性及关联性，为研学旅行课程设计提供了针对性的指导。谢谢专家老师的分享！ ... 展开
查看更多回复(2) 回复 09:112020-08-11
刘韩兵 回复杜鸿雁 研学旅行的推进，提高了孩子们主动学习的积极性。而最最要感谢的是为了研学旅行付出的机构们。是他们为孩子保驾护航。
2020-08-1116:27 回复
刘伟 回复杜鸿雁 你理解的太透彻了！像你学习！
2020-08-1116:20 回复
海铭 0
在研学旅行中，专家提到的学到思悟这个理念太好了，说出了研学旅行课程的核心，通过学校里学到的知识来如何的运用到生活中，这才是研学的目的，通过三位专家的分享，让我受益匪浅 ... 展开
回复 00:192020-08-11
孙娇 0
节目讲以育人为原则，立德树人，学生能畅游在这样的校外大课堂里，一切知识都会更加生动活泼，起到的意义也是无限大的。 ... 展开
回复 16:292020-08-10
liumann 0
都说要释放孩子的天性，但小孩子自我控制力又很差... 在旅行中既能锻炼孩子的独立性，又能培养孩子的自我控制能力真的很有必要。 ... 展开
回复 15:412020-08-10
张主任提到的寓教于乐，非常到位！培养孩子的兴趣，让孩子乐在其中去学习，才能真正有可能培养出高精尖人才。 ... 展开
回复 15:212020-08-10
陈璐 回复liumann 对 我觉得说的非常对 目的是学习 但是用一种快乐的方式 学习 这样的方式 让孩子们能更深刻 而且更有意义 还能拓展知识 这样的方式真的是太棒了 感谢三位专家和从事实践教育的老师们
2020-08-1718:03 回复
张冬冬 0
在研学过程中 学生是一定会有收获的 并且感觉更能贴近学生喜欢的方式。对于书本上难学的点 理论与实际相结合 更易懂。 ... 展开
回复 15:002020-08-10
研学旅行课程和学科课程确实是一个必要的补充，不然孩子只会死记硬背课本知识，不会应用，就真的不能做到学以致用了。 ... 展开
回复 14:532020-08-10
苏乔 56
视频中，印象最深的就是朱老师讲述的，关于家国情怀的看法，中国作为一个世界大国，五千年的华夏文明的传承，是现在世界上唯一一个能够将古代文明，没有断档，能够延续至今的文化，地域的认知和家国的印记是不能缺少的，那五点实现研学旅游的教学目的中，那五种因素的总结的也是比较细致，想要更好的实现，我们也要在家庭中，配合着这种理念的输出。收益匪浅！ ... 展开
查看更多回复(2) 回复 14:312020-08-10
刘伟 回复苏乔 对，这里印象是最深刻的，为祖国骄傲！！
2020-08-1116:21 回复
张信 回复苏乔 👍 👍 👍 🤗
2020-08-1014:36 回复
苏乔 1
感谢来自三位专家及行业资深从业者的深度剖析，我原来一直以为，这种游学也是走马观花的居多，现在恍然明白了，原来还有这么多学问，寓教于乐，在孩子有开心感，愉悦感的时候，把知识和社会见闻传输到孩子心中，激发起孩子的兴趣，让兴趣做孩子的最好的导师。希望这样的活动会在学校能够形成常态化的一种趋势。 ... 展开
回复 14:212020-08-10
感谢三位老师分享，研学旅行 游和研相应的结合，会让孩子 在心里主动地认可喜欢上学习。 ... 展开
回复 14:202020-08-10
张信 180
研学旅行中的爱国主义教育还是要立足本国！中华民族上下五千年历史，爱国主义教育内容丰富。尤其是自1840年后中华民族为独立与自由而奋斗的历史可歌可泣！这些需要我们通过研学旅行来传承！中国今天能屹立在世界之林不倒，可从研学旅行过程中寻找答案！学生在此过程中得到的答案更有说服力！ ... 展开
查看更多回复(3) 回复 14:172020-08-10
一阵风 回复张信 为中华崛起而读书！！！ 在我今日少年！
2020-08-1209:33 回复
sun 回复张信 张老师的分享让学生通过生动有趣的研学活动，从小在孩子们心中真好扎下爱国的种子，随着时间推移，相信这种爱国主义教育成果会永恒开花。赞赞赞
2020-08-1114:58 回复
关关 回复张信 感谢张老师的分享，在国家教育层面爱国主义教育是重中之重，应该多开展爱国主义研学教育。
2020-08-1109:29 回复
宋伦举 0
回复 13:512020-08-10
感觉研学旅行课程设计的度真的很难把握，不能新瓶装旧酒，作为现在中小学生的必修课程，一定要达到教育的目的，培养孩子们综合实践的能力。 ... 展开
回复 13:432020-08-10
贾新颖 0
研学旅行公开课真是一起比一期精彩，干货满满，值得学习的地方太多了，感谢三位老师的分享。 ... 展开
回复 13:422020-08-10
昕昕然 0
个人也非常赞同，在研学旅行中多给孩子们一些生活教育和公共秩序教育，培养他们的独立感，社会责任感 ，真的很有必要，这也是研学旅行过程中必不可少的部分。 ... 展开
回复 13:332020-08-10
刘韩兵 回复昕昕然 赞同+1
2020-08-1117:28 回复
节目组小编 0
转发【张信主任】@杨科的评论：各国都非常重视本国的爱图主义教育。俄罗斯、美国、朝鲜、日本等国家在这方面做的都非常好！一两句是说不全的。可以选择您的问题做一集节目😊 ... 展开
杨科 回复节目组小编 感谢张总的关注，有机会一定要跟您好好探索国外研学经验，祝贵公司和节目越办越好
2020-08-1014:00 回复
感谢老师们的分享，收获很多，尤其是朱老师分享的“五个明”原则，让研学和旅行的度有一个明确的方向。 ... 展开
回复 13:282020-08-10
杜鸿雁 回复昕昕然 认同，用主题鲜明、任务简明、过程透明、职责分明、组织严明“五个明”把握“研学”与“旅行”的度。
2020-08-1111:01 回复
张于 0
回复 12:022020-08-10
陶大伟 0
研学旅行客观最多实现的 是品德的陶冶 情志的开启，这样学生以后才能在各领域主动精深发展！ ... 展开
回复 11:502020-08-10
感谢三位老师的讲解与分享，使我们受益良多，研学旅行应与学校的办学理念保持一致，这点的讲述真是太精彩了！ ... 展开
回复 11:492020-08-10
张信 回复陶大伟 👍 👍 👍 🤗
2020-08-1013:08 回复
刘韩兵 1
五期的节目。全方位的解读了“研学旅行”。 ... 展开
回复 11:372020-08-10
节目越来越精彩，专家老师分享的经验与理念都特别有用，丰富了更多关于研学旅行的知识。 ... 展开
回复 11:352020-08-10
张信 回复贾新颖 🙏 🙏 🙏 🤗
2020-08-1013:07 回复
董蒙 1
感谢北京游学网提供了如此丰富的节目，聆听专家的经验分享，很实用，再次感谢专家们！ ... 展开
查看更多回复(2) 回复 11:312020-08-10
张信 回复董蒙 🙏 🙏 🙏 🤗
2020-08-1012:57 回复
季云 回复董蒙 是的，专家们倾囊相授，我们一定要认真学习啊
2020-08-1011:46 回复
董蒙 0
研学旅行的课程内容方向要教育先行，遵照教育性、育人原则，在课程中加入基础课程、专题课程，研学旅行与综合实践课程统筹设计。 ... 展开
回复 11:292020-08-10
张信 回复董蒙 👍 👍 👍 🤗
王旭红 0
每一集都很精彩，看完一集就期待下一集，感谢专家老师的精彩分享！ ！ ... 展开
回复 11:212020-08-10
研学旅行是对校内各学科的一中延伸，通过研学旅行来巩固知识点，起到相辅相成的一个结果。 ... 展开
回复 11:182020-08-10
纳 回复刘韩兵 很同意，研学是将多个学科在实践中联系在一起，更好的活学活用。
2020-09-0622:57 回复
杨科 91
张总感谢您的分享，研学旅行课程设计多次提到爱国主义教育主题，您多年从事研学旅行行业，请您介绍国外的爱国主义教育活动是怎么做的？ ... 展开
查看更多回复(3) 回复 11:162020-08-10
张信 回复杨科 各国都非常重视本国的爱图主义教育。俄罗斯、美国、朝鲜、日本等国家在这方面做的都非常好！一两句是说不全的。可以选择您的问题做一集节目😊
2020-08-1013:17 回复
杨科 回复杨科 回复张总：感谢张总的关注，有机会一定要跟您好好探索国外研学经验，祝贵公司和节目越办越好
田芸 回复杨科 想同问张总，国外的爱国主义教育活动有什么我们开展研学旅行时可以借鉴的？
2020-08-1013:24 回复
关关 1
@朱传世 请问朱老师 学校和教师本身已经承受了较重的教学任务了，如果研学机构、校方老师、学生共同多方合作参与研究研学课题是否更好？ ... 展开
回复 11:142020-08-10
感谢专家们的分享👍👍👍 ... 展开
回复 11:032020-08-10
关关 34
一直在关注和观看咱们的节目，对研学旅游有了非常深刻和全面的认知。研学旅行的重点的就是课程的设计，通过本期节目能学到很多非常感谢三位老师 ... 展开
回复 11:022020-08-10
张龙 回复关关 我也是关注了一段时间了，这个节目，能够在现在国家这么重视教育的时候，分享这么多干货，实在是太有价值了，而且这个分享在对于我们平时在家，自行引导孩子，塑造亲子关系，也是非常有指导意义的！
2020-08-1016:15 回复
感谢老师们的精彩分享，对于研学旅行在设计原则上的一些想法更清晰，从教育原则和立德树人的目的上，各个阶段的孩子也推出不一样的课程，丰富他们成长过程中的体验。 ... 展开
回复 10:592020-08-10
刘伟 回复然子 同样感谢，要是没有这些专家的讲解，哪能明白的这么多，可能就很简单的认为学生们出去旅游了，感谢！
2020-08-1116:42 回复
感谢三位专家的精彩分享，每一次节目都收获满满👍 👍 ... 展开
回复 10:562020-08-10
王德胜 0
三位嘉宾的分享 高屋建瓴 切中要害 使我们受益良多 非常不错的节目 ... 展开
回复 10:532020-08-10
张婧 0
请问付老师，研学旅行促进学校办学理念和盲人的目标，怎样研究课程和设计目标？ ... 展开
回复 10:502020-08-10
付老师 回复张婧 让研学的内容指向并服务于学校的育人目标，研学过程体现学校办学理念
2020-08-1019:32 回复
赵玉龙 0
这期很精彩，感谢专家老师的分享 ... 展开
回复 10:472020-08-10
🤙🤙🤙 🤙🤙🤙 ... 展开
回复 10:432020-08-10
赵顺清 36
感谢朱传世主任的分享！如何把握“研学”于“旅行”的度，从中强调了五个明：1.主题鲜明，2.任务简明，3.过程透明，4.职责分明，5.组织严明，讲的非常清晰，值得多学习👍 👍 👍 ... 展开
回复 10:282020-08-10
宋小鹏 0
研学旅行他分两部分：一部分是教学，所以要结合教材，到实地去看看，理论结合实际；第二点他是商业活动，所以要问我们的消费者也就是学生自己，他们想要什么，老师和商家说的再好都是闭门造车，至少是不完善的，也是不太公平的.老师和商家要引导，也就是让学生们能读万卷书，如行万里路，身旁有名师引路。 ... 展开
回复 10:272020-08-10
王德胜 1
研学旅行课程设计 任重道远 需要我们投入更多精力来认真对待 谢谢专家们的精彩分享 这堂课受益匪浅 ... 展开
回复 10:172020-08-10
张龙 回复王德胜 非常同意，现在疫情期间，看着孩子在家，也是比较着急，在最好的时光，接受最好的教育，才是他们之后发展的最得力的助推器，视频中讲到的研学，这种形式的体现，理念的渗透，内容的输出，才是我们需要的研学！
2020-08-1016:20 回复
李晴晴 0
感谢张主任的精彩分享，用很多实际案例，带我们了解如何让孩子更喜欢学习。谢谢。 ... 展开
回复 10:052020-08-10
纳 回复李晴晴 很同意，由此可见，一切好的课程都离不开理论和实际相结合。
2020-09-0623:04 回复
王飞超 1
感谢三位专家的精彩分享，研学旅行课程设计科学合理，使学生愿意沉浸其中，寓教于乐，才能使孩子们有所收获。 ... 展开
查看更多回复(2) 回复 10:042020-08-10
纳 回复王飞超 像上次专家张信总说的课程设计中让孩子参与课程设计选择中，寓教于乐，利用孩子天性达到教育目的。
2020-09-0622:45 回复
马立美 回复王飞超 研学旅行的意义所在
2020-08-1117:15 回复
王美玲 0
张主任，您好，感谢您的精彩分享！您说到利用孩子的天性，达到育人目的。让孩子从“要我学”变成“我要学”，从活动形式上寓教于乐 特别赞同，学习了。感谢张主任的精彩分享，收获颇多。 ... 展开
回复 10:032020-08-10
张信 回复王美玲 🙏 🙏 🙏 🤗
2020-08-1012:59 回复
节目组小编 120
转发【朱传世老师】@李新闻：研学旅行是校外教育活动，疫情期间不能外出研学，暂时落实不了。有的旅游机构推出了云体验，学校可以将之与相关课程内容结合，设计情境类学习专题。 ... 展开
查看更多回复(3) 回复 10:002020-08-10
张安 回复节目组小编 感谢诸位专家老师的精彩分享，期待下期精彩节目
2020-08-1118:01 回复
陈瑞敏 回复节目组小编 感谢朱老师的答疑，云体验于云课堂的相互搭配，一定是主导研学潮流的风向标，同时，这也要求市面上更多的教研机构，对于课程内容的设定，需要有更强的匹配度和教育深度，虽然是云课堂，但是考虑到线上教育的特殊性，我们还需要课程具有一定的短平快的输出，这样才能做到第一时间抓住孩子的心，使我们父母几遍不在陪同孩子，孩子也能够自觉地，集中精力的听完整个课程！
2020-08-1014:45 回复
夏悠悠 回复节目组小编 感谢朱老师的下场回复，云体验新的研学形式，既满足疫情期间不能外出研学，也能进行学习方式的变革，云研学会是一种新“潮流”
2020-08-1010:45 回复
段红潮 0
每一集都很精彩，很受启发，感谢专家老师的精彩分享 ... 展开
回复 09:592020-08-10
同问各位老师，疫情期间，孩子们上网课也习以为常了，外界的干扰太多了，怎样才能让孩子们更专注于网上的研学的乐趣和仪式感？ ... 展开
回复 09:572020-08-10
张信 回复然子 选择研究性课题非常重要。即要让学生感兴趣，又要适合学生实际学习能力。培育兴趣爱好，又浅入深。
2020-08-1013:03 回复
研学旅行课程的课程设计 要充分发挥我国优良文化传统的底蕴 有的放矢 针对每个年龄段的孩子 有特点有特色的 推出适合他们的成长的课程 这样才能寓教于乐 孩子们也有所斩获 ... 展开
查看更多回复(2) 回复 09:572020-08-10
张信 回复王德胜 认同！👍 🤗
2020-08-1013:04 回复
李蓓蓓 回复王德胜 赞同，课程设计很重要，研学旅行要把“研”、“学”结合起来，让孩子从“要我学”转变为“我要学”的。从而让我们的孩子从研学旅行过程中有所收获。感谢嘉宾们的分享!
2020-08-1010:13 回复
中青旅 0
三位专家的精彩分享，让我们收获颇多，感谢三位专家，感谢节目组，这个节目棒！ ... 展开
回复 09:522020-08-10
张信 回复中青旅 🙏 🙏 🙏 🤗
王晓磊 12
感谢诸位专家老师的精彩分享，每一次都是收获满满的，谢谢老师，赞赞赞 ... 展开
回复 09:232020-08-10
郭佳 0
感谢三位嘉宾精彩的分享！ ... 展开
王晓磊 0
想请问各位专家老师， 怎么能在研学旅行中 真正的将“研学”和“旅行”相结合，这里比较合适的比例应该怎么分配呢？ ... 展开
回复 09:152020-08-10
纳 回复王晓磊 一般以研学为主，游是形式，旅行内容中要重点将学习内容转换成游的形式。
2020-09-0622:49 回复
张总好，我对您谈到的寓教于乐特别认可，请问在您进行研学旅行课程设计中，对红色文化，爱国主义教育有涉及吗？ ... 展开
查看更多回复(2) 回复 09:112020-08-10
杜鸿雁 回复虚怀若谷 认同张主任提到的，利用孩子的天性，达到育人的目的，寓教于乐。期待《研学旅行公开课》更多精彩的内容。
2020-08-1111:36 回复
刘洋 回复虚怀若谷 对张总谈到的寓教于乐特别认可，期待学习
2020-08-1009:54 回复
韩国栋 156
您好朱老师:您在节目里提到“学做思悟”要贯穿到研学旅行中，我对这几个字在研学旅行中起到的作用没有理解透彻，您能具体的说一下吗？谢谢 ... 展开
查看更多回复(9) 回复 09:012020-08-10
付老师 回复韩国栋 研学旅行的课程设计如果非要说侧重什么，应该是侧重学过的书本理论知识在实践生活中的运用。尝试用于解决研学中观察思考到的一些问题
2020-08-1019:27 回复
王聪 回复韩国栋 我觉得“做到思悟”这四个字可以体现出研学旅行的一种收获
2020-08-1210:50 回复
一阵风 回复韩国栋 看付老师的解答，有所启发。谢谢。
2020-08-1209:30 回复
李星星 回复韩国栋 同问朱老师，求解答怎么做好贯穿研学旅行！
2020-08-1118:36 回复
王飞超 回复韩国栋 “学做思悟”，就是做到书本理论在实践活动的灵活运用，实际解决在研学旅行中观察思考的一些问题，这对孩子们的成长是非常有帮助的，谢谢老师们的解答。
2020-08-1117:55 回复
耿正堂 回复韩国栋 +1同问，求解答怎么做好贯穿研学旅行
2020-08-1011:59 回复
王德胜 回复韩国栋 我们在研学旅行中 一定要让学生在过程中 有所学 有所思 有所感 能够真正把课程内容学以致用 成为人生的宝贵财富。
东子 回复韩国栋 如何贴近课程，每次都要做新内容吗？
高莉 回复韩国栋 同问朱老师，求解答怎么做好贯穿研学旅行！
2020-08-1010:43 回复
李曼恬 0
研学旅行的主体是学生，学生以社会大课堂为载体，结合不同学科不同领域的课程设计，引发学生怀着兴趣带着快乐情绪来学习，即寓教于乐，寓学于乐！ ... 展开
回复 08:452020-08-10
今年夏天由于疫情孩子们无法研学只能通过网络直播学习，研学旅行课程设计科学合理 以学生为中心 培养学生创新思维 提高探索性学习兴趣 国家政策有支持 我国历史悠久 地理自然资源丰富 可开发研学旅行资源更多 未来研学需求对于我们研学人任重道远！ ... 展开
回复 04:392020-08-10
虚怀若谷 2
一次好的课程设计和实施能变同学们要我学，为我要学！ ... 展开
回复 19:112020-08-09
陈阳 5
感谢三位嘉宾精彩的分享，让我对研学旅行又多了一些新的认识 ... 展开
回复 18:462020-08-09
李媛瑗 0
不流于形式，不走马观花，研学旅行就得专业的人干专业的事。不从教育出发没有教育基因只想作为赚钱的工具那这条路走不远。 ... 展开
回复 17:382020-08-09
张信 回复李媛瑗 👍 👍 👍 🤗
2020-08-0921:10 回复
黄凡 6
研学旅行的课程设计合理，以各阶段的学生为中心培养学生研究，自探性复合型人才必不可少的重要内容 ... 展开
回复 16:582020-08-09
李新闻 119
您好，朱老师，请问：针对疫情期间，孩子们不能外出研学，怎么让孩子感受到研学的乐趣，如何让孩子感受到课程的仪式感，紧凑感和程序感？谢谢 ... 展开
查看更多回复(20) 回复 16:392020-08-09
朱传世 回复李新闻 研学旅行是校外教育活动，疫情期间不能外出研学，暂时落实不了。有的旅游机构推出了云体验，学校可以将之与相关课程内容结合，设计情境类学习专题。
2020-08-0917:15 回复
刘洋 回复李新闻 您好朱老师，课程的仪式感要以什么模式开展好呢？现在孩子在家上网课效率低，注意力差。好像没有达到所期待的效果。
2020-08-1213:13 回复
一阵风 回复李新闻 请问朱老师，云研学这个思路，目前有实践的案例么？
2020-08-1209:32 回复
张安 回复李新闻 感谢朱老师的回答，非常期待线下研学的回归。
王飞超 回复李新闻 疫情期间不能外出研学，云体验是一种新的形式，可以使孩子们体验到研学的乐趣。
2020-08-1117:50 回复
王聪 回复李新闻 同问朱老师，如何实现没有外出体验让学生感受到课程的价值？
2020-08-1117:49 回复
王聪 回复李新闻 针对疫情期间，咱们的确也不能让学生的学习落下。
程晟 回复李新闻 期待线线下研学的回归，让同学们拥抱大自然！
2020-08-1116:40 回复
张晨 回复李新闻 疫情期间，孩子们没办法走出去，课程的仪式感确实是课程的吸引点，如何设计是我们关心的重点了。
2020-08-1115:52 回复
邓策 回复李新闻 疫情期间也能让学生感受新颖的一种云体验，也是会是一段宝贵的经历
2020-08-1115:33 回复
sun 回复李新闻 疫情期间也能让学生感受新颖的一种云体验，也是会是一段宝贵的经历！
2020-08-1115:20 回复
海铭 回复李新闻 想请问专家，在疫情期间，同学们不能外出研学的情况下，可不可以让研学走进学校，走进课堂，增强孩子们的动手和理论相结合的能力，从而可以感受到研学的乐趣并且可以学以致用来加强同学们的学习自主性
2020-08-1100:36 回复
东子 回复李新闻 期待朱老师回复
2020-08-1013:47 回复
贾新颖 回复李新闻 同问朱老师，如何在云体验中调动学生的积极性与参与感？
2020-08-1013:18 回复
周湘来 回复李新闻 同问朱老师，在这个特殊时期如何让孩子感受到研学的乐趣和仪式感？
2020-08-1011:33 回复
韩鹏 回复李新闻 同问朱老师，疫情期间如何开展研学旅行，怎样能让孩子把实际研学与课本相结合！
2020-08-1010:55 回复
王德胜 回复李新闻 疫情期间 应该开展什么样子的 云课堂研学活动 才能为接下来的疫情结束后 我们更好的恢复研学旅行 打下基础呢
2020-08-1010:37 回复
张琦 回复李新闻 我们学校正在尝试着与研学机构合作，带给孩子们与众不同的云体验。感谢朱老师精彩分享！
2020-08-1009:58 回复
蔡筱琪 回复李新闻 疫情虽然是暂时的，但是我们也要做好常态化的准备，所以针对这段时间的外出研学，确实有很多壁垒需要打破，希望能得到老师的指导。谢谢
周谦 回复李新闻 今年的疫情让所有户外活动都按下了暂停键，网课成为孩子们的日常生活，研学能用这种方式吗，如何操作呢？谢谢！
2020-08-0917:22 回复
研学旅行客观最多实现的 是品德的陶冶 情志的开启，这样学生以后才能在各领域主动精深发展！请问专家，学生的基础课程设计怎样考虑传统国学文化精髓的汲取？ ... 展开
回复 16:052020-08-09
王刚 0
谢谢您得分享 ... 展开
程诚 3
各方协调发展 统一部署 才是研学继续前进的方向 ... 展开
回复 15:512020-08-09
王新杰 1
课程设计与实施说到底就是在旅行中让孩子学会融入集体一起参与最后有收获。 ... 展开
回复 15:482020-08-09
智慧 1
研学旅行，在一段旅途中既要跟教育教学挂钩又要让参与的孩子们有收获，从课程设计到线路开发再到很好的融合没有教育功底和教育情怀恐怕难以做好这件事。个人观点不喜勿喷 ... 展开
回复 15:432020-08-09
张信 回复智慧 👍 👍 👍 🤗
2020-08-0916:57 回复
王志伟 0
研学旅行从课程角度出发，真正的做到了读万卷书行万里路。感谢三位嘉宾的分享。 ... 展开
查看更多回复(2) 回复 15:292020-08-09
喆喆 回复王志伟 研学旅行是课堂知识的延展，将课堂知识与社会资源多元化融合的展现方式，感谢三位专家从课程角度出发，全方位解读了研学旅行的课程意义。
2020-08-1011:57 回复
张信 回复王志伟 🙏 🙏 🙏 🤗
2020-08-0915:39 回复
李艳丽 0
全方位培养学生创新思维 提高学习兴趣 国家政策又支持 我国历史悠久 资源丰富 可开发研学旅行资源也多 ... 展开
回复 15:072020-08-09
张信 回复李艳丽 🙏 🙏 🙏 🤗
2020-08-0915:09 回复
赵瑞玲 0
课程设计要确定主题，多资源多学科，课本和研学旅行结合起来融会贯通起来；按照课程合理设计，目标明确，符合学生和学校的需求才是最合理的。三位嘉宾讲的非常好，把生活教育和学科学习联合起来，摸透问题带着问题去解决问题，才能带着收获回来！ ... 展开
回复 14:502020-08-09
张信 回复赵瑞玲 👍 👍 👍 🤗
2020-08-0915:03 回复
王艳丽 0
研学旅行课程设计科学合理，实施起来才能更加顺利！ ... 展开
回复 14:062020-08-09
张信 回复王艳丽 🙏 🙏 🙏 🤗
2020-08-0914:11 回复
刘永明 133
感谢付老师的分享与精彩点评，使人收获颇丰！请问一下付老师，研学旅行的内容设计在考量学校的办学理念和育人目标的同时该如何保持综合性，多元文化这些基本原则？ ... 展开
查看更多回复(12) 回复 13:592020-08-09
张晨 回复刘永明 印象最为深刻的是张总提到的日本学生在夏威夷留学，能发现自己的不足并发现资源利用起来，这点也是我们需要学习的，学校资源和社会资源相结合，设计适合学生的课程。
2020-08-1116:22 回复
sun 回复刘永明 的确每一个学科都不是独立的，综合体现在多方面，就更直观的体现 +1
2020-08-1115:11 回复
付老师 回复刘永明 综合性体现在多方面，有内容的综合，如多学科跨学科学习，还可以学习方式的综合，信息技术，自主合作探究与听讲座，参观考察等。
2020-08-1019:36 回复
陈瑞敏 回复刘永明 感谢三位老师的分享点评，记忆点比较深的就是视频中提到的日本的研学，张总跟付老师都有提到，一来，他们是起步比较早，而来，比如他们在夏威夷研学，在观测地质，观测天文，在学习这种社会科学的时候，同时也能够对于自己国家的资源的匮乏，贯彻环保的概念，这种来自人文，来自国情的对比，大概就是这种多元化的表现，研学不单单只是一种形式和内容的输出，更多的要让参与者，产生共鸣，从而能够自主的接受知识，所谓先有系统设计好的价值，才能有紧凑感，程序感，秩序感，仪式感的流程。研学除了是门课程，更重要的还是跟社会挂钩！毕竟是在校外进行的，还是非常非常有意义的！！
2020-08-1016:09 回复
张冬冬 回复刘永明 +1 期待老师的回复
李享 回复刘永明 期待回复，谢谢付老师
2020-08-1013:52 回复
贾新颖 回复刘永明 感谢付老师的精彩分项，综合实践育人的途径重点是育人，研学旅行就是脱离课堂的另一种育人方式。
2020-08-1013:33 回复
田芸 回复刘永明 同问付老师，综合实践课程是与人的有效途径，在内容设计上如何和学校的教育理念相结合，期待您的解答。
耿正堂 回复刘永明 同问付老师！这两者应如何结合在一起呢？
季云 回复刘永明 感谢付老师的精彩分享，我们的研学课程要与学校整体的课程和育人目标保持一致，并且能将多方资源进行整合才能更好的配合学校的育人目标？
2020-08-1011:45 回复
田华 回复刘永明 +1
张信 回复刘永明 👍 👍 👍
2020-08-0914:03 回复
徽学堂 0
三位老师深入浅出地讲授了课程设计所要遵循的基本原则，非常受益，感谢😊 ... 展开
回复 13:542020-08-09
朱传世 回复徽学堂 🤝 🤝 🤝
2020-08-0913:56 回复
王元峻 0
对于研学旅行课程设计确实是学校和机构时时需要配合来完善和丰富的一个过程，只有课程设计符合学校学生都满意，实施起来才能更加顺利，活动中才能保证安全，每一次一个新的课程设计与实施对于学校和机构来说都是一次新的挑战。 ... 展开
回复 13:452020-08-09
张信 回复王元峻 👍 👍 👍
2020-08-0913:47 回复
赵明 0
期待重新开始 ... 展开
回复 13:432020-08-09
看完第五集研学旅行课播出，更具体的学习到研学旅行的内容要求，形式方法，注意事项，特别是研学旅行树德立人的宗旨 受益匪浅，感谢专家们的精彩讲解！ ... 展开
查看更多回复(2) 回复 13:412020-08-09
1833063**** 回复刘洋 👍 👍 👍
2020-08-1116:50 回复
朱传世 回复刘洋 🤝 🤝 🤝
2020-08-0913:44 回复
朱传世 0
研学旅行:从学校出发，以世界为教材。 ... 展开
查看更多回复(2) 回复 13:402020-08-09
1833063**** 回复朱传世 👍 👍 👍
张信 回复朱传世 👍 👍 👍
2020-08-0913:48 回复
赵平云 0
每一期专家分享的都是满满的干货，每一集都反复的看了很多遍，学习到了很多东西，非常感谢，受益匪浅！ ... 展开
回复 13:282020-08-09
张信 回复赵平云 🙏 🙏 🙏 🤗
2020-08-0913:30 回复
李海俊 0
受益匪浅 ... 展开
回复 13:182020-08-09
李强 108
研学旅行课程设计科学合理 以学生为中心 培养学生创新思维 提高探索性学习兴趣 国家政策有支持 我国历史悠久 地理自然资源丰富 可开发研学旅行资源更多 未来研学需求对于我们研学人任重道远。 ... 展开
查看更多回复(4) 回复 13:142020-08-09
齐智 回复李强 关于课程设计和实施，嘉宾们分享了满满的干货，值得反复学习、聆听。非常感谢，受益匪浅！
2020-08-1010:20 回复
蔡筱琪 回复李强 以国家政策为导向，依托我国丰富的自然环境和悠久的历史文化，以学生为中心，作为研学机构，我们还需要不断完善自身的能力素质，任重道远
2020-08-1010:09 回复
刘洋 回复李强 👍 👍 👍
2020-08-0914:00 回复
张信 回复李强 👍 👍 👍
2020-08-0913:17 回复
1362116**** 0
研学旅行说白了就是学生在校外的补充课程，综合实践教育育人有效途经。 ... 展开
回复 13:052020-08-09
宋立敏 0
一集不落下，全部看完，受益匪浅！ ... 展开
回复 12:552020-08-09
张信 回复宋立敏 🙏 🙏 🙏 🤗
2020-08-0912:57 回复
问付老师，朱老师，研学课程能不能在教育部门或者学校得监督下，研学机构得指导下，以学生的兴趣爱好为专题由学生自己设计课程？ ... 展开
回复 12:492020-08-09
张晨梦 0
重点鲜明，任务鲜明，过程透明，组织严明。方式:学做思悟 ... 展开
回复 12:422020-08-09
张信 回复张晨梦 🙏 🙏 🙏 🤗
2020-08-0912:52 回复
尹晓明 0
回复 12:372020-08-09
张信 回复尹晓明 🙏 🙏 🙏
2020-08-0912:38 回复
刘晶莹 0
关于课程设计和实施，嘉宾们分享了满满的干货，值得反复学习、聆听。非常感谢，受益匪浅！ ... 展开
回复 12:352020-08-09
张信 回复刘晶莹 🙏 🙏 🙏 🤗
黄凡 0
期待 ... 展开
回复 12:332020-08-09
刘艳 0
回复 12:312020-08-09
期待第五集精彩播放 ... 展开
回复 16:272020-08-08
张丹 0
回复 15:572020-08-08
回复 15:512020-08-08
回复 10:472020-08-08
史洋洋 0
期待周日播放 ... 展开
回复 09:382020-08-08
期待期待期待中！ ... 展开
回复 21:512020-08-07
徐阳 0
期待周日 ... 展开
回复 18:102020-08-07
杜鸿雁 0
精彩继续，期待第五集《研学旅行课程设计与实施》的播出！ ... 展开
回复 14:492020-08-07
韩启明 1
期待第五集内容 ... 展开
回复 09:282020-08-07
冯满意 1
期待播出、前四期看完受益良多 ... 展开
回复 19:222020-08-04
个人会员账号注册
我已阅读并同意《游学网会员注册协议》
已有账号？马上登录
您还未注册，请输入您的姓名，系统将自动为您注册并登录。
短信登录及注册
没有账号？立即注册
朱传世 363
基础课程与传统文化的融合是一个话题，基础课程与旅行目的地传统文化资源融合是另外一个话题。前者多在学校实现，后者是研学旅行设计要考虑的。一般来说，前者以渗透为主，后者以专题研学为主。 ... 展开
查看更多回复(29) 回复 17:252020-08-09
孙楠 回复朱传世 朱老师的总结思路值得我们学习
2020-11-0313:24 回复
纳 回复朱传世 非常感谢朱老师的分享和总结，给课程设计指明了思路。
2020-09-0623:06 回复
闫慧 回复朱传世 朱老师的讲解，受益良多！
2020-09-0311:07 回复
杨仑 回复朱传世 感谢朱老师的分享，以立德树人为本，作为家长观看节目后对研学旅行有了深刻的了解，真的是受益匪浅，以后一定让我的孩子积极参加咱们的每一次研学活动！
2020-09-0210:40 回复
赵航 回复朱传世 朱老师说的真的很棒，真的为研学，为学生考虑。希望朱老师以后多多分享
2020-08-1810:08 回复
陈安妮 回复朱传世 非常感谢朱老师精彩的分享 让大家对研学旅行的定义更加明确。非常有意义
2020-08-1717:39 回复
冯晓明 回复朱传世 感谢朱老师的精彩分享！
2020-08-1210:20 回复
duan 回复朱传世 谢谢老师解答，受益匪浅
2020-08-1209:14 回复
张安 回复朱传世 非常感谢朱老师的讲解。
2020-08-1117:47 回复
王飞超 回复朱传世 感谢朱老师的精彩分享！
2020-08-1117:42 回复
王聪 回复朱传世 感谢朱老师的讲解！
2020-08-1117:36 回复
yao 回复朱传世 感谢付老师的精彩分项，综合实践育人的途径重点是育人，研学旅行就是脱离课堂的另一种育人方式。
2020-08-1117:00 回复
关关 回复朱传世 感谢朱老师的分享 请问朱老师 如果研学机构、校方老师、学生共同多方合作参与研究研学课题是否可行？研学效果会更好吗？
2020-08-1116:47 回复
刘伟 回复朱传世 感谢朱老师，明白了
2020-08-1116:18 回复
刘艺 回复朱传世 感谢朱老师分享，基础课程以渗透为主总结的太到位了！
2020-08-1115:35 回复
sun 回复朱传世 朱老师说的课本理论知识和具体实践知识相结合，感觉就是古代孔子带其学生周游列国的现代版本。点赞
2020-08-1114:48 回复
杜鸿雁 回复朱传世 感谢朱老师的分享，研学旅行课程设计要与基础课程相结合，根据基础课程知识设计专题研学旅行课程。
2020-08-1111:16 回复
liumann 回复朱传世 感谢朱老师的解析，学以致用，学有所用是每位家长所盼望的。希望以后研学旅行能更细致化，能更与学生的课本相结合。
2020-08-1017:39 回复
刘洋 回复朱传世 感谢朱老师分享，研学旅行设计考虑传统文化的厚重。
2020-08-1015:13 回复
liumann 回复朱传世 是的，我们也希望孩子能学以致用，从课本学习的知识能应用到社会实践中，感谢朱老师。
2020-08-1014:46 回复
张冬冬 回复朱传世 感谢朱老师的分享，孩子在旅行当中学习 能更进一步加深学到的知识 增长见识，与小伙伴共同出行增加了同学间的友谊 培养了独立能力。
2020-08-1014:14 回复
贾新颖 回复朱传世 感谢朱老师分享的观点
2020-08-1013:15 回复
关关 回复朱传世 感谢朱老师的观点 让我们感受到了研学旅行对教育的重要性
2020-08-1011:10 回复
夏悠悠 回复朱传世 感谢朱老师的下场回复，研学旅行离不开基础课程，在基础课程上进行专题研学，受教了，再次感谢朱老师
2020-08-1010:51 回复
王德胜 回复朱传世 通过专家的讲评 我们对于研学旅行的课程设计 思路拨云见日
2020-08-1010:41 回复
丁哲 回复朱传世 谢谢朱老师
2020-08-1010:21 回复
李国庆 回复朱传世 特别认同朱老师讲的，设计主题鲜明和任务简明，从而让孩子没有负担的去研学旅行，孩子用心记录研学旅行的每一件事，哪怕有一件事让孩子明白一个道理，那这趟研学就没有白去。感谢朱老师分享。
2020-08-1010:00 回复
张信 回复朱传世 👍 👍 👍 🤗
2020-08-0918:17 回复
北极星 回复朱传世 谢谢朱老师的分享👍 👍 👍
2020-08-0917:27 回复
付老师 164
@王刚 当然可以！由学生自己设计更有利于培养学生的综合素养 ... 展开
查看更多回复(11) 回复 13:082020-08-09
胡蕾 回复付老师 让研学线路设置者 给孩子们多些的选择，应该让孩子们自己去投票选择适合自己的研学旅行。
2020-08-1810:14 回复
陈璐 回复付老师 看了您的讲解 更充分的了解了研学旅行 非常有帮助 知道了研学旅行的产品都是基于什么样的条件 希望老师以后还能多多授课
2020-08-1717:57 回复
冯晓明 回复付老师 谢谢老师解答，受益匪浅
2020-08-1210:17 回复
王飞超 回复付老师 感谢付老师的解答，学生自己设计更能有利于学生素养的提高。
2020-08-1117:44 回复
yao 回复付老师 感谢付老师分享
2020-08-1116:59 回复
杜鸿雁 回复付老师 谢谢付老师的解答，“研学”与“旅行”相结合要遵循学生本位的原则，培养学生的综合素质。
2020-08-1110:51 回复
张冬冬 回复付老师 谢谢付老师
2020-08-1014:47 回复
冯浩然 回复付老师 感谢付老师分享
2020-08-1014:07 回复
钱立勇 回复付老师 感谢付老师分享
2020-08-1013:59 回复
贾新颖 回复付老师 感谢付老师，您的细致分享，看完这期课程让人感觉受益匪浅
2020-08-1013:39 回复
刘永明 回复付老师 👍 👍谢谢付老师的解答！
2020-08-0920:05 回复
孙楠 0
设计课程与实施是一门学问，需要我们每一个从业的努力 ... 展开
回复 13:222020-11-03
蒋琮 178
付老师，您好，想请问您一下，研学旅行课程的设置如何设计才能更好的将书本理论知识和社会实践的内容相结合？ ... 展开
查看更多回复(26) 回复 09:112020-08-10
付老师 回复蒋琮 很多学校有很好的经验，其中，各学科教师组成一个团队一起设计，便于把能关联的相关学科知识巧妙融入
2020-08-1019:23 回复
孙楠 回复蒋琮 全面发展才是关键，每一个环节都不可缺少
2020-11-0313:27 回复
闫慧 回复蒋琮 感谢付老师的解答，让我们更明白其中的关联。
2020-09-0311:12 回复
刘洋 回复付老师 感谢付老师的分享，研学旅行要把研学课程设计与校内的学科关联起来！
2020-09-0213:14 回复
韩蕊 回复蒋琮 怎么样设计课程，让孩子们更直观完成课堂与社会的融合？
2020-08-1313:23 回复
王畅 回复蒋琮 同问，怎样设计课程才能更加吸引学生呢？
2020-08-1213:07 回复
duan 回复蒋琮 感谢付老师的回复
2020-08-1209:16 回复
张安 回复蒋琮 感谢付老师的回答。
2020-08-1117:56 回复
王飞超 回复蒋琮 同问，书本理论和社会实践的内容结合才能够让研学旅行的课程设置更加科学
2020-08-1117:46 回复
王聪 回复蒋琮 课程的设计和实践的内容确实是研学旅行的前提条件！
2020-08-1117:33 回复
虚怀若谷 回复蒋琮 我觉得要学校老师和教育机构都参与进来，多沟通，多磨合！
2020-08-1116:57 回复
蒋琮 回复蒋琮 @付老师，非常感谢付老师
2020-08-1116:47 回复
刘韩兵 回复蒋琮 感谢付老师回答~
2020-08-1116:14 回复
邓策 回复蒋琮 同问，如何提高孩子对方面的积极性
2020-08-1115:36 回复
海铭 回复蒋琮 想请问专家，现在的学生在学校学习的知识多而深，在研学过程中课程的设计更实际轻松，那学校应如何与研学机构融合，相互配合的让同学可以在研学过程中提高自主的学习能力，谢谢
2020-08-1100:32 回复
liumann 回复蒋琮 同问，我们也是想让孩子学以致用，希望孩子出去既能开拓视野，又能学到新知识，加强课本印象。
2020-08-1014:40 回复
张冬冬 回复蒋琮 同问 如何才能让学生 在研学过程中 既能放松 又能学到相应的知识？
2020-08-1014:08 回复
陈建 回复蒋琮 同问付老师，课程在设计的时候如何在书本的基础上最大程度的发挥社会资源的作用，期待分享。
2020-08-1011:44 回复
沈玥玥 回复蒋琮 是的，同问付老师，我们应该如何设计课程，才能将现有的社会资源和课本的理论知识相结合？期待付老师的精彩解读和分享。
2020-08-1011:37 回复
周湘来 回复蒋琮 +1同问，期待付老师的解答
2020-08-1011:22 回复
刘韩兵 回复蒋琮 同问付老师！课本知识范围广、散；如何更好的、全面的将研学旅行与书本理论相结合？
2020-08-1011:05 回复
王德胜 回复蒋琮 只有深入的了解书本内容 将书本课程研究透 选择优质的研学基地 制定出合理的课程 我觉得就可以很好地结合
2020-08-1010:47 回复
夏悠悠 回复蒋琮 同问付老师，研学课程的设计是侧重书本理论呢还是偏向实践？
2020-08-1010:42 回复
张涛 回复蒋琮 期待付老师的回复，怎样做好研学旅行课程和书本相结合！
2020-08-1010:35 回复
丁哲 回复蒋琮 期待付老师的回复
2020-08-1010:28 回复
田华 回复蒋琮 +1
2020-08-1010:15 回复
谢晓林 0
具体可以从自然，历史，地理，科技，人文，体验类这种设计，还可以按照资源特征（自然资源，红色资源，科研单位等等）来设计。还可以课本游啊，主题游啊，等等，设计可以很丰富，注意一个综合性，启发性。不能只研不游，也不能只游不研，把握好研学和旅行的度。 ... 展开
回复 10:272020-09-28
谢晓林 0
国家颁布的法令是综合实践育人的有效途径，从这个角度来说，一定要育人，回归教育的本质，基本从两个大的原则去设计（立德树人为本，研游结合为刚），要与学校的关联起来，跟课本关联起来。以教育性为方向，以育人目标为目的。 ... 展开
回复 10:172020-09-28
谢晓林 0
一切的安排，担忧都有了很好的解决方案，那就可以出发了吗？不要忘记这一切都是为了孩子们，所以要想想孩子们到底想要什么？我们该如何去满足他们呢？研学和旅行又该怎么很好的融合呢？那研学旅行课程怎么设计都很重要啦。 ... 展开
回复 09:542020-09-28
段迎飞 0
研学初衷 是结合学生课本，孩子走出校园去实践、体验的一次好机会。 根据学生本位，制定综合实践课程。课程研究透，围绕课程进行行程。 不能负担太重，要从学生角度考虑，真正需要什么是适合自己，这是出去研学的目标。。 研和学 相结合，也是接触社会 育人育德的好机会。 ... 展开
回复 14:222020-09-27
聂羽晴 0
按照学段结合学生的认知能力和社会整合开发课程，加强教育生活性 ... 展开
回复 21:282020-09-14
纳 1
如何避开枯燥呆板无趣，且避开课堂的授课方式，让孩子们更感兴趣的课程，很好的投入进去？ ... 展开
回复 22:542020-09-06
纳 0
如何能设计出有别于课堂上的课程，让孩子们更加感兴趣和投入其中。 ... 展开
回复 22:522020-09-06
常常 0
本期三位嘉宾老师讲解的非常重要，课程设计是一次研学旅行的灵魂。 ... 展开
回复 22:422020-09-06
张晓 0
精彩，点赞！！！ ... 展开
回复 11:262020-09-03
张晓 0
综合实践课程对未来孩子的重要性。 ... 展开
回复 11:202020-09-03
张晓 0
三位老师的讲解，让我们更明白研学旅行课程设计的重要性。 ... 展开
回复 11:182020-09-03
张晓 0
国外研学跟国内研学可否结合起来呢？ ... 展开
回复 11:152020-09-03
杨洋 0
非常赞同张信主任的“寓教于乐”祝研学旅行越做越好 ... 展开
回复 13:312020-09-02
张信 回复杨洋 谢谢杨总鼓励🙏 🙏 🙏 😊
2020-09-0216:28 回复
刘洋 0
从头到尾全神贯注的看了几遍，受益匪浅！感谢三位专家老师的分享！ ... 展开
回复 13:162020-09-02
刘洋 0
研学旅行=研学+旅行，既游又学，避免游而不学或者学而不游！受益匪浅 ... 展开
回复 13:072020-09-02
杨仑 0
节目的讲解真的都特别精彩！感谢各位专家的讲解！ ... 展开
回复 10:502020-09-02
ZHaO 0
每一集都让我对研学有了更深的了解 感谢专家老师们的分享！ ... 展开
回复 15:372020-08-21
张余男 0
研学旅行的主体是为了让孩子，设计的课程还是要以孩子的体验性为主，才能让研学旅行做的有意义 ... 展开
回复 10:022020-08-18
李航 0
三位专家说的真的很好，研学旅行不能光游不学，光学不游，各学校应该找到适合孩子们的研学旅行课程，让能让孩子在成长的道路上学习到更多。 ... 展开
回复 09:542020-08-18
陈安妮 0
看了视频 完全明白了 社会实践课 研学旅行的意义 专家们真的说的非常好 我们的本质还是教育 而不是游玩 旅行和教育相结合 这样的教学方法真的非常好 让孩子们能有一个 全新的教学模式 这样他们的记忆点更深刻 专家们对研学旅行的定义真的也非常专业 学的是学校学不到的 拓展的知识 而不是一味地让孩子们放松 这样目的都实现了 ... 展开
回复 17:372020-08-17
李萌 0
研学旅行的课程的设计真的非常重要，研学和游览的比重很关键，教育作为依托，游览是为了实现研学的目的 三位专家真的说的非常的好 概括的重点，只有这样的实施 研学旅行变得才更有意义。两种相结合 才能让研学旅行更加立体 寓教于乐才能实现 ... 展开
回复 17:332020-08-17
钱小棠 回复李萌 说的真好，为你点赞
2020-08-1810:40 回复
李新仿 0
朱老师的分享精辟到位，研学必须已研究为主，不能走马观花，而是在旅行中学到知识！ ... 展开
回复 05:462020-08-17
水木（胡娅琳） 1
期待中！ ... 展开
回复 11:252020-08-16
张嘉 回复水木（胡娅琳） 我也好期待下一期的研学旅行公开课，这五期做的非常好，对于研学旅游有了更深的了解。
2020-08-1810:44 回复
李新仿 0
研学旅行重在安全还要研究学习让孩子们在旅行中学到知识！朱老师在研学旅行课程设计时提出“主题要鲜明、任务要简明、过程要透明、职责要分明、组织要严明 ” 这5个明确，非常有指导意义，便于组织方及学生的参与与实施。行前播下问题的种子，行中实际解决问题，回来收获结果。每一次都这么做，可使研学目标很好落地实施。 ... 展开
回复 06:082020-08-15
孙燕梅 1
感谢各位老师的分享，个人感觉每次研学都是一堂生动的课程，明确目的，有所准备，不盲目行动，才能有序发展研学旅程！ ... 展开
回复 15:252020-08-13
李京红 0
朱老师在研学旅行课程设计时提出“主题要鲜明、任务要简明、过程要透明、职责要分明、组织要严明 ” 这5个明确，非常有指导意义，便于组织方及学生的参与与实施。行前播下问题的种子，行中实际解决问题，回来收获结果。每一次都这么做，可使研学目标很好落地实施。 ... 展开
回复 14:322020-08-13
李京红 0
观看节目，对张主任分享的，那次景德镇外出研学旅行，使一个不爱美术画画的孩子，不自觉投入其中。印象深刻。研学课程设计要遵循从孩子出发，寓教于乐，调动多感官活动、多学科融合，达到事半功倍。 ... 展开
回复 14:192020-08-13
水木（胡娅琳） 0
育教于乐，兴趣引导学生的参与动力 ... 展开
回复 13:542020-08-13
1510107**** 0
期期精彩，感谢专家们的分享！让我们全方面的更加了解研学旅行 ... 展开
回复 13:372020-08-13
韩蕊 0
满满的干货，期待第六期 ... 展开
回复 13:252020-08-13
王畅 1
研学旅行引导学生走出校园，在于日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。非常值得推广和关注。 ... 展开
回复 11:252020-08-12
王聪 1
节目的讲解真的都特别精彩！感谢各位专家的讲解👍 ... 展开
回复 10:452020-08-12
冯晓明 0
关于课程设计和实施，分享了满满的干货，值得反复学习、聆听。感谢3位专家的精彩分享，受益匪浅！ ... 展开
回复 10:242020-08-12
一阵风 0
期待疫情结束，宝宝们参与精彩的研学旅行...或者先来场云研学。有没有大神组织阿 ... 展开
回复 09:362020-08-12
duan 0
研学旅行课程设计与实施需要研学旅行机构和学校共同努力一起设计、沟通，如何把所关注的学科知识巧妙融入研学当中，让孩子能通过研学旅行实践出真知。感受研学旅行的魅力。 ... 展开
回复 09:262020-08-12
陈璐 回复duan 特别对 听了专家的意见这样的研学产品更加科学 设计研学产品的机构 听取学校老师和学生的意见 更加专业 这样的产品不光能使学生学到更多的知识 也使学校的校园生活更加丰富多彩 。所以真的是非常的好。
2020-08-1718:08 回复
一阵风 0
精彩的节目，收藏 ... 展开
回复 09:132020-08-12
李晓黎 0
为节目组点赞，每期节目都很精彩，从不同角度论述了设么是研学旅行，如何才能做好研学旅行。 ... 展开
回复 07:222020-08-12
duan 回复李晓黎 每集都收益良多
2020-08-1209:18 回复
李星星 0
点赞节目组，每集讨论的问题都很实际，期待下期精彩内容 ... 展开
回复 18:352020-08-11
李晓黎 0
研学旅行的成功关键在于科学的课程设计，感谢3位专家的精彩分享，阐明了研学旅行课程设计的原则和方向 ... 展开
回复 18:012020-08-11
张安 0
感谢各位专家老师的讲解,让我们深层的了解了研学的意义. ... 展开
回复 17:442020-08-11
朱传磊 0
感谢分享，期待下期更精彩的节目 ... 展开
回复 17:442020-08-11
王聪 1
看了这一集，我才真正明白研学旅行课程的必要性，咱们学生当中有实践能力较强的，也有较弱的，而这个视频的讲解也充分的把理论和实践结合了起来，可以让孩子们的能力多方面提高，真的很不错，非常感谢专家们的讲解👍 👍👍 ... 展开
回复 17:162020-08-11
李晓黎 回复王聪 是的，研学旅行已经被纳入到综合实践活动课程中，和传统的学科课程是并列的。对提供学生的综合能力起着很大的作用。专家们分析的很透彻
2020-08-1207:37 回复
马立美 0
研学旅行课程的实施增强了学生的见闻，培养了学生的综合素养 ... 展开
回复 17:112020-08-11
虚怀若谷 0
受益匪浅，也希望有越来越精彩的课程 ... 展开
回复 17:062020-08-11
马立美 0
研学旅行课程内容是学生在社会这所“实践大学”的重要组成部分 ... 展开
回复 17:042020-08-11
yao 0
从第一期看到第五期的，对研学的认识更清晰了，感谢各位专家老师的分享！ ... 展开
回复 16:572020-08-11
李晓黎 回复yao 是的，研学旅行应该坚持立德树人的选择。为专家点赞
2020-08-1207:54 回复
1833063**** 0
点赞《研学旅行公开课》、点赞北京游学网、点赞各位嘉宾，值得反复观看、聆听，收获满满！ ... 展开
回复 16:552020-08-11
1833063**** 0
感谢几位的分享，期待下期。 ... 展开
回复 16:542020-08-11
1833063**** 0
研学旅行，来自未来的教育形态，也是素质教育的终极形态，支持 ... 展开
回复 16:522020-08-11
程晟 1
实名点赞支持张信主任，二十七年来不忘初心，行稳致远！ ... 展开
查看更多回复(2) 回复 16:392020-08-11
李晓黎 回复程晟 是的，张总二十七年的坚持靠的是投身教育事业的情怀。做研学旅行最重要的正是这种情怀👍🏻
2020-08-1207:51 回复
马立美 回复程晟 不忘初心，赞
2020-08-1117:06 回复
刘韩兵 9
朱老师您好！ 5期的研学公开课，已将研学的目的，实行的条件，安全保障等全面的解读。那我想问下目前研学旅行是否已全国推进，是否包含（村镇）校区？ ... 展开
回复 16:382020-08-11
张晓 回复刘韩兵 同问上述问题，是否可以全国普及？
2020-09-0311:21 回复
程晟 0
三位专家老师说的非常精彩，让孩子出行中学到知识，又可以学到好多书本外的知识！课程设计实施很大程度上影响了团队的成败啊👍 👍 👍 ... 展开
回复 16:342020-08-11
刘伟 0
很羡慕现在的学生，可以做研学这种不同方式的课程，把课堂和旅行相结合，来达到更好的教育的目的，最应该感谢研学机构，让学生们实现学和玩相结合的教育模式，不拘泥于课堂，大潮研学太棒了，赞！ ... 展开
回复 16:262020-08-11
然子 0
点赞节目组，每集讨论的问题都很实际，在研学旅行课程的设计中，更多的让学生们自主参与是非常好的形式。带着兴趣去发现去研究！ ... 展开
回复 16:232020-08-11
刘韩兵 回复然子 每一个孩子对大自然、历史、文化有着无限的向往
2020-08-1117:16 回复
刘伟 0
非常感谢各位专家老师I的讲解，这一集又是一个新的课题，又从另一个方面了解了研学旅行，看完这几集，让我对研学旅行一点都不了解的人都了解了，更深层次的知道了研学的意义，非常棒的节目！！！ ... 展开
回复 16:172020-08-11
冯晓明 0
期待下期研学旅行的精彩讲解。 ... 展开
查看更多回复(3) 回复 16:132020-08-11
李晓黎 回复冯晓明 下期的主题是什么？有知道的吗？
2020-08-1207:55 回复
李星星 回复冯晓明 期待！！！
2020-08-1118:34 回复
yao 回复冯晓明 同样期待！！
2020-08-1117:57 回复
刘韩兵 6
感谢三位老师的分享~~ ... 展开
回复 16:122020-08-11
马立美 回复刘韩兵 期待下期精彩内容
2020-08-1116:57 回复
朱传磊 0
真棒！越来越精彩，期待下一期 ... 展开
回复 16:112020-08-11
李星星 回复朱传磊 期待下期精彩内容
2020-08-1118:34 回复
拂明 0
感谢老师们的精彩分享！ ... 展开
回复 16:102020-08-11
yao 回复拂明 期待下期精彩内容
2020-08-1117:58 回复
刘艺 0
现在因为疫情，研学活动也改成了线上直播课程，那网络课程怎样设计才能让同学们更有仪式感和参与感呢？ ... 展开
回复 15:422020-08-11
张晓 回复刘艺 对，是否可以网课同时，让学生也可以感同身受。
2020-09-0311:25 回复
邓策 1
研学分为重要两个部分，一部分是理论教学一部分是社会实践，两者结合才是主要的 ... 展开
回复 15:412020-08-11
邓策 0
这期很精彩，期待专家老师的分享 ... 展开
回复 15:382020-08-11
sun 0
研学旅行持续的升温，不仅是以前带着学生走一走看一看，而是各方本着以学为主的本质，展开的校外教育活动，是必修课程之一。 ... 展开
回复 15:322020-08-11
1358168**** 0
点赞《研学旅行公开课》、点赞北京游学网、点赞各位嘉宾，值得反复观看、聆听，收获满满！ ... 展开
回复 15:302020-08-11
陈建 0
从第一期看到第五期的，对研学的认识更清晰了，感谢各位专家老师的分享！ ... 展开
回复 15:232020-08-11
张晓帅 0
感谢三位专家的精彩分享，每一次节目都收获满满，期待下期节目👍 👍 ... 展开
回复 15:222020-08-11
何志武 0
朱老师的讲解让人很受启发！很喜欢您关于研学旅行所阐述的“故乡”和“异地”这两个概念。想请问一下您，我国的研学旅行起步较晚，根据国外的研学旅行史和研学旅行发展经验来参考，我国的研学旅行未来会有怎么样的发展趋势？ ... 展开
回复 14:102020-08-11
杜鸿雁 7
点赞《研学旅行公开课》、点赞北京游学网、点赞各位嘉宾，值得反复观看、聆听，收获满满！ ... 展开
回复 11:052020-08-11
马立美 回复杜鸿雁 研学旅行是一件非常有意义的事情！期待精彩继续
2020-08-1117:13 回复
杜鸿雁 19
朱老师提到了，研学旅行课程设计要以立德树人为本，以研、学、游结合为纲，兼顾到综合性、实践性、深层性、体验性、情境性、研究性、安全性及关联性，为研学旅行课程设计提供了针对性的指导。谢谢专家老师的分享！ ... 展开
查看更多回复(2) 回复 09:112020-08-11
刘韩兵 回复杜鸿雁 研学旅行的推进，提高了孩子们主动学习的积极性。而最最要感谢的是为了研学旅行付出的机构们。是他们为孩子保驾护航。
2020-08-1116:27 回复
刘伟 回复杜鸿雁 你理解的太透彻了！像你学习！
2020-08-1116:20 回复
海铭 0
在研学旅行中，专家提到的学到思悟这个理念太好了，说出了研学旅行课程的核心，通过学校里学到的知识来如何的运用到生活中，这才是研学的目的，通过三位专家的分享，让我受益匪浅 ... 展开
回复 00:192020-08-11
孙娇 0
节目讲以育人为原则，立德树人，学生能畅游在这样的校外大课堂里，一切知识都会更加生动活泼，起到的意义也是无限大的。 ... 展开
回复 16:292020-08-10
liumann 0
都说要释放孩子的天性，但小孩子自我控制力又很差... 在旅行中既能锻炼孩子的独立性，又能培养孩子的自我控制能力真的很有必要。 ... 展开
回复 15:412020-08-10
liumann 0
张主任提到的寓教于乐，非常到位！培养孩子的兴趣，让孩子乐在其中去学习，才能真正有可能培养出高精尖人才。 ... 展开
回复 15:212020-08-10
陈璐 回复liumann 对 我觉得说的非常对 目的是学习 但是用一种快乐的方式 学习 这样的方式 让孩子们能更深刻 而且更有意义 还能拓展知识 这样的方式真的是太棒了 感谢三位专家和从事实践教育的老师们
2020-08-1718:03 回复
张冬冬 0
在研学过程中 学生是一定会有收获的 并且感觉更能贴近学生喜欢的方式。对于书本上难学的点 理论与实际相结合 更易懂。 ... 展开
回复 15:002020-08-10
liumann 0
研学旅行课程和学科课程确实是一个必要的补充，不然孩子只会死记硬背课本知识，不会应用，就真的不能做到学以致用了。 ... 展开
回复 14:532020-08-10
苏乔 56
视频中，印象最深的就是朱老师讲述的，关于家国情怀的看法，中国作为一个世界大国，五千年的华夏文明的传承，是现在世界上唯一一个能够将古代文明，没有断档，能够延续至今的文化，地域的认知和家国的印记是不能缺少的，那五点实现研学旅游的教学目的中，那五种因素的总结的也是比较细致，想要更好的实现，我们也要在家庭中，配合着这种理念的输出。收益匪浅！ ... 展开
查看更多回复(2) 回复 14:312020-08-10
刘伟 回复苏乔 对，这里印象是最深刻的，为祖国骄傲！！
2020-08-1116:21 回复
张信 回复苏乔 👍 👍 👍 🤗
2020-08-1014:36 回复
苏乔 1
感谢来自三位专家及行业资深从业者的深度剖析，我原来一直以为，这种游学也是走马观花的居多，现在恍然明白了，原来还有这么多学问，寓教于乐，在孩子有开心感，愉悦感的时候，把知识和社会见闻传输到孩子心中，激发起孩子的兴趣，让兴趣做孩子的最好的导师。希望这样的活动会在学校能够形成常态化的一种趋势。 ... 展开
回复 14:212020-08-10
张冬冬 0
感谢三位老师分享，研学旅行 游和研相应的结合，会让孩子 在心里主动地认可喜欢上学习。 ... 展开
回复 14:202020-08-10
张信 180
研学旅行中的爱国主义教育还是要立足本国！中华民族上下五千年历史，爱国主义教育内容丰富。尤其是自1840年后中华民族为独立与自由而奋斗的历史可歌可泣！这些需要我们通过研学旅行来传承！中国今天能屹立在世界之林不倒，可从研学旅行过程中寻找答案！学生在此过程中得到的答案更有说服力！ ... 展开
查看更多回复(3) 回复 14:172020-08-10
一阵风 回复张信 为中华崛起而读书！！！ 在我今日少年！
2020-08-1209:33 回复
sun 回复张信 张老师的分享让学生通过生动有趣的研学活动，从小在孩子们心中真好扎下爱国的种子，随着时间推移，相信这种爱国主义教育成果会永恒开花。赞赞赞
2020-08-1114:58 回复
关关 回复张信 感谢张老师的分享，在国家教育层面爱国主义教育是重中之重，应该多开展爱国主义研学教育。
2020-08-1109:29 回复
宋伦举 0
感谢几位的分享，期待下期。 ... 展开
回复 13:512020-08-10
然子 0
感觉研学旅行课程设计的度真的很难把握，不能新瓶装旧酒，作为现在中小学生的必修课程，一定要达到教育的目的，培养孩子们综合实践的能力。 ... 展开
回复 13:432020-08-10
贾新颖 0
研学旅行公开课真是一起比一期精彩，干货满满，值得学习的地方太多了，感谢三位老师的分享。 ... 展开
回复 13:422020-08-10
昕昕然 0
个人也非常赞同，在研学旅行中多给孩子们一些生活教育和公共秩序教育，培养他们的独立感，社会责任感 ，真的很有必要，这也是研学旅行过程中必不可少的部分。 ... 展开
回复 13:332020-08-10
刘韩兵 回复昕昕然 赞同+1
2020-08-1117:28 回复
节目组小编 0
转发【张信主任】@杨科的评论：各国都非常重视本国的爱图主义教育。俄罗斯、美国、朝鲜、日本等国家在这方面做的都非常好！一两句是说不全的。可以选择您的问题做一集节目😊 ... 展开
回复 13:332020-08-10
杨科 回复节目组小编 感谢张总的关注，有机会一定要跟您好好探索国外研学经验，祝贵公司和节目越办越好
2020-08-1014:00 回复
昕昕然 0
感谢老师们的分享，收获很多，尤其是朱老师分享的“五个明”原则，让研学和旅行的度有一个明确的方向。 ... 展开
回复 13:282020-08-10
杜鸿雁 回复昕昕然 认同，用主题鲜明、任务简明、过程透明、职责分明、组织严明“五个明”把握“研学”与“旅行”的度。
2020-08-1111:01 回复
张于 0
感谢三位专家的精彩分享，每一次节目都收获满满，期待下期节目👍 👍 ... 展开
回复 12:022020-08-10
陶大伟 0
研学旅行客观最多实现的 是品德的陶冶 情志的开启，这样学生以后才能在各领域主动精深发展！ ... 展开
回复 11:502020-08-10
陶大伟 0
感谢三位老师的讲解与分享，使我们受益良多，研学旅行应与学校的办学理念保持一致，这点的讲述真是太精彩了！ ... 展开
回复 11:492020-08-10
张信 回复陶大伟 👍 👍 👍 🤗
2020-08-1013:08 回复
刘韩兵 1
五期的节目。全方位的解读了“研学旅行”。 ... 展开
回复 11:372020-08-10
贾新颖 0
节目越来越精彩，专家老师分享的经验与理念都特别有用，丰富了更多关于研学旅行的知识。 ... 展开
回复 11:352020-08-10
张信 回复贾新颖 🙏 🙏 🙏 🤗
2020-08-1013:07 回复
董蒙 1
感谢北京游学网提供了如此丰富的节目，聆听专家的经验分享，很实用，再次感谢专家们！ ... 展开
查看更多回复(2) 回复 11:312020-08-10
张信 回复董蒙 🙏 🙏 🙏 🤗
2020-08-1012:57 回复
季云 回复董蒙 是的，专家们倾囊相授，我们一定要认真学习啊
2020-08-1011:46 回复
董蒙 0
研学旅行的课程内容方向要教育先行，遵照教育性、育人原则，在课程中加入基础课程、专题课程，研学旅行与综合实践课程统筹设计。 ... 展开
回复 11:292020-08-10
张信 回复董蒙 👍 👍 👍 🤗
2020-08-1012:57 回复
王旭红 0
每一集都很精彩，看完一集就期待下一集，感谢专家老师的精彩分享！ ！ ... 展开
回复 11:212020-08-10
刘韩兵 6
研学旅行是对校内各学科的一中延伸，通过研学旅行来巩固知识点，起到相辅相成的一个结果。 ... 展开
回复 11:182020-08-10
纳 回复刘韩兵 很同意，研学是将多个学科在实践中联系在一起，更好的活学活用。
2020-09-0622:57 回复
杨科 91
张总感谢您的分享，研学旅行课程设计多次提到爱国主义教育主题，您多年从事研学旅行行业，请您介绍国外的爱国主义教育活动是怎么做的？ ... 展开
查看更多回复(3) 回复 11:162020-08-10
张信 回复杨科 各国都非常重视本国的爱图主义教育。俄罗斯、美国、朝鲜、日本等国家在这方面做的都非常好！一两句是说不全的。可以选择您的问题做一集节目😊
2020-08-1013:17 回复
杨科 回复杨科 回复张总：感谢张总的关注，有机会一定要跟您好好探索国外研学经验，祝贵公司和节目越办越好
2020-08-1014:00 回复
田芸 回复杨科 想同问张总，国外的爱国主义教育活动有什么我们开展研学旅行时可以借鉴的？
2020-08-1013:24 回复
关关 1
@朱传世 请问朱老师 学校和教师本身已经承受了较重的教学任务了，如果研学机构、校方老师、学生共同多方合作参与研究研学课题是否更好？ ... 展开
回复 11:142020-08-10
王聪 1
感谢专家们的分享👍👍👍 ... 展开
回复 11:032020-08-10
关关 34
一直在关注和观看咱们的节目，对研学旅游有了非常深刻和全面的认知。研学旅行的重点的就是课程的设计，通过本期节目能学到很多非常感谢三位老师 ... 展开
回复 11:022020-08-10
张龙 回复关关 我也是关注了一段时间了，这个节目，能够在现在国家这么重视教育的时候，分享这么多干货，实在是太有价值了，而且这个分享在对于我们平时在家，自行引导孩子，塑造亲子关系，也是非常有指导意义的！
2020-08-1016:15 回复
然子 0
感谢老师们的精彩分享，对于研学旅行在设计原则上的一些想法更清晰，从教育原则和立德树人的目的上，各个阶段的孩子也推出不一样的课程，丰富他们成长过程中的体验。 ... 展开
回复 10:592020-08-10
刘伟 回复然子 同样感谢，要是没有这些专家的讲解，哪能明白的这么多，可能就很简单的认为学生们出去旅游了，感谢！
2020-08-1116:42 回复
李星星 0
感谢三位专家的精彩分享，每一次节目都收获满满👍 👍 ... 展开
回复 10:562020-08-10
王德胜 0
三位嘉宾的分享 高屋建瓴 切中要害 使我们受益良多 非常不错的节目 ... 展开
回复 10:532020-08-10
张婧 0
请问付老师，研学旅行促进学校办学理念和盲人的目标，怎样研究课程和设计目标？ ... 展开
回复 10:502020-08-10
付老师 回复张婧 让研学的内容指向并服务于学校的育人目标，研学过程体现学校办学理念
2020-08-1019:32 回复
赵玉龙 0
这期很精彩，感谢专家老师的分享 ... 展开
回复 10:472020-08-10
邓策 1
🤙🤙🤙 🤙🤙🤙 ... 展开
回复 10:432020-08-10
赵顺清 36
感谢朱传世主任的分享！如何把握“研学”于“旅行”的度，从中强调了五个明：1.主题鲜明，2.任务简明，3.过程透明，4.职责分明，5.组织严明，讲的非常清晰，值得多学习👍 👍 👍 ... 展开
回复 10:282020-08-10
宋小鹏 0
研学旅行他分两部分：一部分是教学，所以要结合教材，到实地去看看，理论结合实际；第二点他是商业活动，所以要问我们的消费者也就是学生自己，他们想要什么，老师和商家说的再好都是闭门造车，至少是不完善的，也是不太公平的.老师和商家要引导，也就是让学生们能读万卷书，如行万里路，身旁有名师引路。 ... 展开
回复 10:272020-08-10
王德胜 1
研学旅行课程设计 任重道远 需要我们投入更多精力来认真对待 谢谢专家们的精彩分享 这堂课受益匪浅 ... 展开
回复 10:172020-08-10
张龙 回复王德胜 非常同意，现在疫情期间，看着孩子在家，也是比较着急，在最好的时光，接受最好的教育，才是他们之后发展的最得力的助推器，视频中讲到的研学，这种形式的体现，理念的渗透，内容的输出，才是我们需要的研学！
2020-08-1016:20 回复
李晴晴 0
感谢张主任的精彩分享，用很多实际案例，带我们了解如何让孩子更喜欢学习。谢谢。 ... 展开
回复 10:052020-08-10
纳 回复李晴晴 很同意，由此可见，一切好的课程都离不开理论和实际相结合。
2020-09-0623:04 回复
王飞超 1
感谢三位专家的精彩分享，研学旅行课程设计科学合理，使学生愿意沉浸其中，寓教于乐，才能使孩子们有所收获。 ... 展开
查看更多回复(2) 回复 10:042020-08-10
纳 回复王飞超 像上次专家张信总说的课程设计中让孩子参与课程设计选择中，寓教于乐，利用孩子天性达到教育目的。
2020-09-0622:45 回复
马立美 回复王飞超 研学旅行的意义所在
2020-08-1117:15 回复
王美玲 0
张主任，您好，感谢您的精彩分享！您说到利用孩子的天性，达到育人目的。让孩子从“要我学”变成“我要学”，从活动形式上寓教于乐 特别赞同，学习了。感谢张主任的精彩分享，收获颇多。 ... 展开
回复 10:032020-08-10
张信 回复王美玲 🙏 🙏 🙏 🤗
2020-08-1012:59 回复
节目组小编 120
转发【朱传世老师】@李新闻：研学旅行是校外教育活动，疫情期间不能外出研学，暂时落实不了。有的旅游机构推出了云体验，学校可以将之与相关课程内容结合，设计情境类学习专题。 ... 展开
查看更多回复(3) 回复 10:002020-08-10
张安 回复节目组小编 感谢诸位专家老师的精彩分享，期待下期精彩节目
2020-08-1118:01 回复
陈瑞敏 回复节目组小编 感谢朱老师的答疑，云体验于云课堂的相互搭配，一定是主导研学潮流的风向标，同时，这也要求市面上更多的教研机构，对于课程内容的设定，需要有更强的匹配度和教育深度，虽然是云课堂，但是考虑到线上教育的特殊性，我们还需要课程具有一定的短平快的输出，这样才能做到第一时间抓住孩子的心，使我们父母几遍不在陪同孩子，孩子也能够自觉地，集中精力的听完整个课程！
2020-08-1014:45 回复
夏悠悠 回复节目组小编 感谢朱老师的下场回复，云体验新的研学形式，既满足疫情期间不能外出研学，也能进行学习方式的变革，云研学会是一种新“潮流”
2020-08-1010:45 回复
段红潮 0
每一集都很精彩，很受启发，感谢专家老师的精彩分享 ... 展开
回复 09:592020-08-10
然子 0
同问各位老师，疫情期间，孩子们上网课也习以为常了，外界的干扰太多了，怎样才能让孩子们更专注于网上的研学的乐趣和仪式感？ ... 展开
回复 09:572020-08-10
张信 回复然子 选择研究性课题非常重要。即要让学生感兴趣，又要适合学生实际学习能力。培育兴趣爱好，又浅入深。
2020-08-1013:03 回复
王德胜 0
研学旅行课程的课程设计 要充分发挥我国优良文化传统的底蕴 有的放矢 针对每个年龄段的孩子 有特点有特色的 推出适合他们的成长的课程 这样才能寓教于乐 孩子们也有所斩获 ... 展开
查看更多回复(2) 回复 09:572020-08-10
张信 回复王德胜 认同！👍 🤗
2020-08-1013:04 回复
李蓓蓓 回复王德胜 赞同，课程设计很重要，研学旅行要把“研”、“学”结合起来，让孩子从“要我学”转变为“我要学”的。从而让我们的孩子从研学旅行过程中有所收获。感谢嘉宾们的分享!
2020-08-1010:13 回复
中青旅 0
三位专家的精彩分享，让我们收获颇多，感谢三位专家，感谢节目组，这个节目棒！ ... 展开
回复 09:522020-08-10
张信 回复中青旅 🙏 🙏 🙏 🤗
2020-08-1013:04 回复
王晓磊 12
感谢诸位专家老师的精彩分享，每一次都是收获满满的，谢谢老师，赞赞赞 ... 展开
回复 09:232020-08-10
郭佳 0
感谢三位嘉宾精彩的分享！ ... 展开
回复 09:232020-08-10
王晓磊 0
想请问各位专家老师， 怎么能在研学旅行中 真正的将“研学”和“旅行”相结合，这里比较合适的比例应该怎么分配呢？ ... 展开
回复 09:152020-08-10
纳 回复王晓磊 一般以研学为主，游是形式，旅行内容中要重点将学习内容转换成游的形式。
2020-09-0622:49 回复
虚怀若谷 0
张总好，我对您谈到的寓教于乐特别认可，请问在您进行研学旅行课程设计中，对红色文化，爱国主义教育有涉及吗？ ... 展开
查看更多回复(2) 回复 09:112020-08-10
杜鸿雁 回复虚怀若谷 认同张主任提到的，利用孩子的天性，达到育人的目的，寓教于乐。期待《研学旅行公开课》更多精彩的内容。
2020-08-1111:36 回复
刘洋 回复虚怀若谷 对张总谈到的寓教于乐特别认可，期待学习
2020-08-1009:54 回复
韩国栋 156
您好朱老师:您在节目里提到“学做思悟”要贯穿到研学旅行中，我对这几个字在研学旅行中起到的作用没有理解透彻，您能具体的说一下吗？谢谢 ... 展开
查看更多回复(9) 回复 09:012020-08-10
付老师 回复韩国栋 研学旅行的课程设计如果非要说侧重什么，应该是侧重学过的书本理论知识在实践生活中的运用。尝试用于解决研学中观察思考到的一些问题
2020-08-1019:27 回复
王聪 回复韩国栋 我觉得“做到思悟”这四个字可以体现出研学旅行的一种收获
2020-08-1210:50 回复
一阵风 回复韩国栋 看付老师的解答，有所启发。谢谢。
2020-08-1209:30 回复
李星星 回复韩国栋 同问朱老师，求解答怎么做好贯穿研学旅行！
2020-08-1118:36 回复
王飞超 回复韩国栋 “学做思悟”，就是做到书本理论在实践活动的灵活运用，实际解决在研学旅行中观察思考的一些问题，这对孩子们的成长是非常有帮助的，谢谢老师们的解答。
2020-08-1117:55 回复
耿正堂 回复韩国栋 +1同问，求解答怎么做好贯穿研学旅行
2020-08-1011:59 回复
王德胜 回复韩国栋 我们在研学旅行中 一定要让学生在过程中 有所学 有所思 有所感 能够真正把课程内容学以致用 成为人生的宝贵财富。
2020-08-1010:51 回复
东子 回复韩国栋 如何贴近课程，每次都要做新内容吗？
2020-08-1010:45 回复
高莉 回复韩国栋 同问朱老师，求解答怎么做好贯穿研学旅行！
2020-08-1010:43 回复
李曼恬 0
研学旅行的主体是学生，学生以社会大课堂为载体，结合不同学科不同领域的课程设计，引发学生怀着兴趣带着快乐情绪来学习，即寓教于乐，寓学于乐！ ... 展开
回复 08:452020-08-10
李新仿 0
今年夏天由于疫情孩子们无法研学只能通过网络直播学习，研学旅行课程设计科学合理 以学生为中心 培养学生创新思维 提高探索性学习兴趣 国家政策有支持 我国历史悠久 地理自然资源丰富 可开发研学旅行资源更多 未来研学需求对于我们研学人任重道远！ ... 展开
回复 04:392020-08-10
虚怀若谷 2
一次好的课程设计和实施能变同学们要我学，为我要学！ ... 展开
回复 19:112020-08-09
陈阳 5
感谢三位嘉宾精彩的分享，让我对研学旅行又多了一些新的认识 ... 展开
回复 18:462020-08-09
李媛瑗 0
不流于形式，不走马观花，研学旅行就得专业的人干专业的事。不从教育出发没有教育基因只想作为赚钱的工具那这条路走不远。 ... 展开
回复 17:382020-08-09
张信 回复李媛瑗 👍 👍 👍 🤗
2020-08-0921:10 回复
黄凡 6
研学旅行的课程设计合理，以各阶段的学生为中心培养学生研究，自探性复合型人才必不可少的重要内容 ... 展开
回复 16:582020-08-09
李新闻 119
您好，朱老师，请问：针对疫情期间，孩子们不能外出研学，怎么让孩子感受到研学的乐趣，如何让孩子感受到课程的仪式感，紧凑感和程序感？谢谢 ... 展开
查看更多回复(20) 回复 16:392020-08-09
朱传世 回复李新闻 研学旅行是校外教育活动，疫情期间不能外出研学，暂时落实不了。有的旅游机构推出了云体验，学校可以将之与相关课程内容结合，设计情境类学习专题。
2020-08-0917:15 回复
刘洋 回复李新闻 您好朱老师，课程的仪式感要以什么模式开展好呢？现在孩子在家上网课效率低，注意力差。好像没有达到所期待的效果。
2020-08-1213:13 回复
一阵风 回复李新闻 请问朱老师，云研学这个思路，目前有实践的案例么？
2020-08-1209:32 回复
张安 回复李新闻 感谢朱老师的回答，非常期待线下研学的回归。
2020-08-1117:58 回复
王飞超 回复李新闻 疫情期间不能外出研学，云体验是一种新的形式，可以使孩子们体验到研学的乐趣。
2020-08-1117:50 回复
王聪 回复李新闻 同问朱老师，如何实现没有外出体验让学生感受到课程的价值？
2020-08-1117:49 回复
王聪 回复李新闻 针对疫情期间，咱们的确也不能让学生的学习落下。
2020-08-1117:44 回复
程晟 回复李新闻 期待线线下研学的回归，让同学们拥抱大自然！
2020-08-1116:40 回复
张晨 回复李新闻 疫情期间，孩子们没办法走出去，课程的仪式感确实是课程的吸引点，如何设计是我们关心的重点了。
2020-08-1115:52 回复
邓策 回复李新闻 疫情期间也能让学生感受新颖的一种云体验，也是会是一段宝贵的经历
2020-08-1115:33 回复
sun 回复李新闻 疫情期间也能让学生感受新颖的一种云体验，也是会是一段宝贵的经历！
2020-08-1115:20 回复
海铭 回复李新闻 想请问专家，在疫情期间，同学们不能外出研学的情况下，可不可以让研学走进学校，走进课堂，增强孩子们的动手和理论相结合的能力，从而可以感受到研学的乐趣并且可以学以致用来加强同学们的学习自主性
2020-08-1100:36 回复
东子 回复李新闻 期待朱老师回复
2020-08-1013:47 回复
贾新颖 回复李新闻 同问朱老师，如何在云体验中调动学生的积极性与参与感？
2020-08-1013:18 回复
周湘来 回复李新闻 同问朱老师，在这个特殊时期如何让孩子感受到研学的乐趣和仪式感？
2020-08-1011:33 回复
韩鹏 回复李新闻 同问朱老师，疫情期间如何开展研学旅行，怎样能让孩子把实际研学与课本相结合！
2020-08-1010:55 回复
王德胜 回复李新闻 疫情期间 应该开展什么样子的 云课堂研学活动 才能为接下来的疫情结束后 我们更好的恢复研学旅行 打下基础呢
2020-08-1010:37 回复
张琦 回复李新闻 我们学校正在尝试着与研学机构合作，带给孩子们与众不同的云体验。感谢朱老师精彩分享！
2020-08-1009:58 回复
蔡筱琪 回复李新闻 疫情虽然是暂时的，但是我们也要做好常态化的准备，所以针对这段时间的外出研学，确实有很多壁垒需要打破，希望能得到老师的指导。谢谢
2020-08-1009:58 回复
周谦 回复李新闻 今年的疫情让所有户外活动都按下了暂停键，网课成为孩子们的日常生活，研学能用这种方式吗，如何操作呢？谢谢！
2020-08-0917:22 回复
刘洋 0
研学旅行客观最多实现的 是品德的陶冶 情志的开启，这样学生以后才能在各领域主动精深发展！请问专家，学生的基础课程设计怎样考虑传统国学文化精髓的汲取？ ... 展开
回复 16:052020-08-09
王刚 0
谢谢您得分享 ... 展开
回复 16:052020-08-09
程诚 3
各方协调发展 统一部署 才是研学继续前进的方向 ... 展开
回复 15:512020-08-09
王新杰 1
课程设计与实施说到底就是在旅行中让孩子学会融入集体一起参与最后有收获。 ... 展开
回复 15:482020-08-09
智慧 1
研学旅行，在一段旅途中既要跟教育教学挂钩又要让参与的孩子们有收获，从课程设计到线路开发再到很好的融合没有教育功底和教育情怀恐怕难以做好这件事。个人观点不喜勿喷 ... 展开
回复 15:432020-08-09
张信 回复智慧 👍 👍 👍 🤗
2020-08-0916:57 回复
王志伟 0
研学旅行从课程角度出发，真正的做到了读万卷书行万里路。感谢三位嘉宾的分享。 ... 展开
查看更多回复(2) 回复 15:292020-08-09
喆喆 回复王志伟 研学旅行是课堂知识的延展，将课堂知识与社会资源多元化融合的展现方式，感谢三位专家从课程角度出发，全方位解读了研学旅行的课程意义。
2020-08-1011:57 回复
张信 回复王志伟 🙏 🙏 🙏 🤗
2020-08-0915:39 回复
李艳丽 0
全方位培养学生创新思维 提高学习兴趣 国家政策又支持 我国历史悠久 资源丰富 可开发研学旅行资源也多 ... 展开
回复 15:072020-08-09
张信 回复李艳丽 🙏 🙏 🙏 🤗
2020-08-0915:09 回复
赵瑞玲 0
课程设计要确定主题，多资源多学科，课本和研学旅行结合起来融会贯通起来；按照课程合理设计，目标明确，符合学生和学校的需求才是最合理的。三位嘉宾讲的非常好，把生活教育和学科学习联合起来，摸透问题带着问题去解决问题，才能带着收获回来！ ... 展开
回复 14:502020-08-09
张信 回复赵瑞玲 👍 👍 👍 🤗
2020-08-0915:03 回复
王艳丽 0
研学旅行课程设计科学合理，实施起来才能更加顺利！ ... 展开
回复 14:062020-08-09
张信 回复王艳丽 🙏 🙏 🙏 🤗
2020-08-0914:11 回复
刘永明 133
感谢付老师的分享与精彩点评，使人收获颇丰！请问一下付老师，研学旅行的内容设计在考量学校的办学理念和育人目标的同时该如何保持综合性，多元文化这些基本原则？ ... 展开
查看更多回复(12) 回复 13:592020-08-09
张晨 回复刘永明 印象最为深刻的是张总提到的日本学生在夏威夷留学，能发现自己的不足并发现资源利用起来，这点也是我们需要学习的，学校资源和社会资源相结合，设计适合学生的课程。
2020-08-1116:22 回复
sun 回复刘永明 的确每一个学科都不是独立的，综合体现在多方面，就更直观的体现 +1
2020-08-1115:11 回复
付老师 回复刘永明 综合性体现在多方面，有内容的综合，如多学科跨学科学习，还可以学习方式的综合，信息技术，自主合作探究与听讲座，参观考察等。
2020-08-1019:36 回复
陈瑞敏 回复刘永明 感谢三位老师的分享点评，记忆点比较深的就是视频中提到的日本的研学，张总跟付老师都有提到，一来，他们是起步比较早，而来，比如他们在夏威夷研学，在观测地质，观测天文，在学习这种社会科学的时候，同时也能够对于自己国家的资源的匮乏，贯彻环保的概念，这种来自人文，来自国情的对比，大概就是这种多元化的表现，研学不单单只是一种形式和内容的输出，更多的要让参与者，产生共鸣，从而能够自主的接受知识，所谓先有系统设计好的价值，才能有紧凑感，程序感，秩序感，仪式感的流程。研学除了是门课程，更重要的还是跟社会挂钩！毕竟是在校外进行的，还是非常非常有意义的！！
2020-08-1016:09 回复
张冬冬 回复刘永明 +1 期待老师的回复
2020-08-1014:46 回复
李享 回复刘永明 期待回复，谢谢付老师
2020-08-1013:52 回复
贾新颖 回复刘永明 感谢付老师的精彩分项，综合实践育人的途径重点是育人，研学旅行就是脱离课堂的另一种育人方式。
2020-08-1013:33 回复
田芸 回复刘永明 同问付老师，综合实践课程是与人的有效途径，在内容设计上如何和学校的教育理念相结合，期待您的解答。
2020-08-1013:18 回复
耿正堂 回复刘永明 同问付老师！这两者应如何结合在一起呢？
2020-08-1011:57 回复
季云 回复刘永明 感谢付老师的精彩分享，我们的研学课程要与学校整体的课程和育人目标保持一致，并且能将多方资源进行整合才能更好的配合学校的育人目标？
2020-08-1011:45 回复
田华 回复刘永明 +1
2020-08-1010:15 回复
张信 回复刘永明 👍 👍 👍
2020-08-0914:03 回复
徽学堂 0
三位老师深入浅出地讲授了课程设计所要遵循的基本原则，非常受益，感谢😊 ... 展开
回复 13:542020-08-09
朱传世 回复徽学堂 🤝 🤝 🤝
2020-08-0913:56 回复
王元峻 0
对于研学旅行课程设计确实是学校和机构时时需要配合来完善和丰富的一个过程，只有课程设计符合学校学生都满意，实施起来才能更加顺利，活动中才能保证安全，每一次一个新的课程设计与实施对于学校和机构来说都是一次新的挑战。 ... 展开
回复 13:452020-08-09
张信 回复王元峻 👍 👍 👍
2020-08-0913:47 回复
赵明 0
期待重新开始 ... 展开
回复 13:432020-08-09
刘洋 0
看完第五集研学旅行课播出，更具体的学习到研学旅行的内容要求，形式方法，注意事项，特别是研学旅行树德立人的宗旨 受益匪浅，感谢专家们的精彩讲解！ ... 展开
查看更多回复(2) 回复 13:412020-08-09
1833063**** 回复刘洋 👍 👍 👍
2020-08-1116:50 回复
朱传世 回复刘洋 🤝 🤝 🤝
2020-08-0913:44 回复
朱传世 0
研学旅行:从学校出发，以世界为教材。 ... 展开
查看更多回复(2) 回复 13:402020-08-09
1833063**** 回复朱传世 👍 👍 👍
2020-08-1116:50 回复
张信 回复朱传世 👍 👍 👍
2020-08-0913:48 回复
赵平云 0
每一期专家分享的都是满满的干货，每一集都反复的看了很多遍，学习到了很多东西，非常感谢，受益匪浅！ ... 展开
回复 13:282020-08-09
张信 回复赵平云 🙏 🙏 🙏 🤗
2020-08-0913:30 回复
李海俊 0
受益匪浅 ... 展开
回复 13:182020-08-09
李强 108
研学旅行课程设计科学合理 以学生为中心 培养学生创新思维 提高探索性学习兴趣 国家政策有支持 我国历史悠久 地理自然资源丰富 可开发研学旅行资源更多 未来研学需求对于我们研学人任重道远。 ... 展开
查看更多回复(4) 回复 13:142020-08-09
齐智 回复李强 关于课程设计和实施，嘉宾们分享了满满的干货，值得反复学习、聆听。非常感谢，受益匪浅！
2020-08-1010:20 回复
蔡筱琪 回复李强 以国家政策为导向，依托我国丰富的自然环境和悠久的历史文化，以学生为中心，作为研学机构，我们还需要不断完善自身的能力素质，任重道远
2020-08-1010:09 回复
刘洋 回复李强 👍 👍 👍
2020-08-0914:00 回复
张信 回复李强 👍 👍 👍
2020-08-0913:17 回复
1362116**** 0
研学旅行说白了就是学生在校外的补充课程，综合实践教育育人有效途经。 ... 展开
回复 13:052020-08-09
宋立敏 0
一集不落下，全部看完，受益匪浅！ ... 展开
回复 12:552020-08-09
张信 回复宋立敏 🙏 🙏 🙏 🤗
2020-08-0912:57 回复
王刚 0
问付老师，朱老师，研学课程能不能在教育部门或者学校得监督下，研学机构得指导下，以学生的兴趣爱好为专题由学生自己设计课程？ ... 展开
回复 12:492020-08-09
张晨梦 0
重点鲜明，任务鲜明，过程透明，组织严明。方式:学做思悟 ... 展开
回复 12:422020-08-09
张信 回复张晨梦 🙏 🙏 🙏 🤗
2020-08-0912:52 回复
尹晓明 0
受益匪浅 ... 展开
回复 12:372020-08-09
张信 回复尹晓明 🙏 🙏 🙏
2020-08-0912:38 回复
刘晶莹 0
关于课程设计和实施，嘉宾们分享了满满的干货，值得反复学习、聆听。非常感谢，受益匪浅！ ... 展开
回复 12:352020-08-09
张信 回复刘晶莹 🙏 🙏 🙏 🤗
2020-08-0912:38 回复
黄凡 0
期待 ... 展开
回复 12:332020-08-09
刘艳 0
期待 ... 展开
回复 12:312020-08-09
王艳丽 0
期待第五集精彩播放 ... 展开
回复 16:272020-08-08
张丹 0
期待 ... 展开
回复 15:572020-08-08
李海俊 0
期待 ... 展开
回复 15:512020-08-08
刘洋 0
期待第五集精彩播放 ... 展开
回复 10:472020-08-08
史洋洋 0
期待周日播放 ... 展开
回复 09:382020-08-08
李新仿 0
期待期待期待中！ ... 展开
回复 21:512020-08-07
徐阳 0
期待周日 ... 展开
回复 18:102020-08-07
杜鸿雁 0
精彩继续，期待第五集《研学旅行课程设计与实施》的播出！ ... 展开
回复 14:492020-08-07
韩启明 1
期待第五集内容 ... 展开
回复 09:282020-08-07
冯满意 1
期待播出、前四期看完受益良多 ... 展开
回复 19:222020-08-04